ปะติด
bpà-dtìt의미
1동사B1
붙이다, 콜라주를 만들다
풀을 사용하여 종이, 천 또는 기타 재료의 조각을 표면에 붙이다; 특히 미술 기법(콜라주)으로 쓰임
예문
เด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1아이들; 어린이들2유치한; 미성숙한3(구어) 매우 쉬운; 사소한กำลังgam-langกำลังgam-lang1현재; ~하는 중2힘; 기력3일률; 출력4병력; 부대เรียนriianเรียนriian1공부하다; 배우다2수강하다3정중히 알리다; 아뢰다วิธีwí-teeวิธีwí-tee방법; 방식ปะติดbpà dtìtปะติดbpà dtìt붙이다, 콜라주를 만들다กระดาษสีgrà-dàat sĕeกระดาษสีgrà-dàat sĕe색종이บนbonบนbon1위에; 위쪽에; 안에2위의; 상단의3서원하다; 맹세하다กระดาษgrà-dàatกระดาษgrà-dàat1종이 (재료)2종이 한 장; 낱장3종이; 글이나 인쇄물이 있는 문서วาดเขียนwâat kĭianวาดเขียนwâat kĭian그리다; 그림 그리기
아이들은 도화지에 색종이를 붙이는 방법을 배우고 있습니다.
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ในnaiชั่วโมงchûua-moongศิลปะsǐn-lá-bpàเราraoต้องdtɔ̂ngหาhǎaรูปrûupจากjàakนิตยสารnít-dtà-yá-sǎanมาmaaปะติดbpà-dtìtบนbonกระดาษgrà-dàatแข็งkɛ̌ngเพื่อpʉ̂ʉaทำเป็นtam-bpenงานศิลปะngaan-sǐn-lá-bpà
미술 시간에 우리는 예술 작품을 만들기 위해 잡지에서 사진을 찾아 판지에 붙여야 했습니다.
น้องสาวnóng săaoตกแต่งdtòk dtàengสมุดบันทึกsà-mùt ban-túkของkŏngเธอterโดยdoiการgaanปะbpàติดสติกเกอร์dtìt sà-dtík-gêrน่ารักๆnâa rák nâa rákเต็มหน้าdtem nâaปกbpòk
제 여동생은 표지 곳곳에 귀여운 스티커를 많이 붙여서 일기장을 꾸몄습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
저성 성조
bpà
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
+
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