มอบโล่
mɔ̂ɔp-lôo意味
1動詞B2
盾を授与する、盾を贈呈する
栄誉として、盾や盾型の賞を正式に人に授与すること。
例文
ผู้อำนวยการโรงเรียนpûu-am-nuuai-gaan-roong-riianผู้อำนวยการโรงเรียนpûu-am-nuuai-gaan-roong-riian校長、学校長จะjàจะjà1～するつもりだ、～だろう（未来・意図を示すマーカー）2～しそうだ、～するところだ（近接未来、しばしばกำลังจะを伴う）3～するだろう；～することになるมาmaaมาmaa1来る、到着する2ある状態・状況に至る3過去・現在までの継続／完了のアスペクトマーカーมอบโล่mɔ̂ɔp-lôoมอบโล่mɔ̂ɔp-lôo盾を授与する、盾を贈呈するให้กับhâi-gàpให้กับhâi-gàp〜に、〜のために（受取人・受益者）นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian児童、生徒ดีเด่นdii-dèenดีเด่นdii-dèen非常に優れた、傑出したในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）วันพรุ่งนี้wan-prûng-níiวันพรุ่งนี้wan-prûng-níi1明日（今日の翌日）2明日（副詞的用法）
明日、校長が優秀な生徒に盾を贈呈しに来ます。
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โครงการkroong-gaanที่tîiได้รับdâi-rápการคัดเลือกgaan-kát-lʉ̂ʉakให้hâiมีmiiความคิดสร้างสรรค์kwaam-kít-sâang-sǎnที่สุดtîi-sùtจะได้jà-dâaiรับrápเกียรติgìiatให้hâiรัฐมนตรีrát-tà-mon-dtriiเป็นbpenผู้pûuมอบโล่mɔ̂ɔp-lôoรางวัลraang-wanในnaiงานประชุมngaan-bprà-chumใหญ่yàiประจำปีbprà-jam-bpii
最も独創的であるとして選ばれたプロジェクトは、年次会議において大臣から表彰盾を授与されるという栄誉に浴します。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節長母音閉鎖音 -บ で終わるので死音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
下降声
mɔ̂ɔp
高く始まり、少し上がってからはっきり下がります。
低子音クラス + 声調記号なし + 死音節 · 長母音 → 下降声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
มอบโล่mɔ̂ɔp-lôoมอบโล่mɔ̂ɔp-lôo盾を授与する、盾を贈呈する盾を授与する、盾を贈呈する単語