วลี
wá-liiအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်B1
စကားစု (သဒ္ဒါ)
စကားလုံးတစ်လုံး သို့မဟုတ် တစ်လုံးထက်ပိုသော စကားလုံးများဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားပြီး ဝါကျအပြည့်အစုံမဟုတ်ဘဲ သီးခြားသဒ္ဒါယူနစ်တစ်ခုအနေဖြင့် လုပ်ဆောင်သော စကားစု။
ဥပမာများ
ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaบอกว่าbɔ̀ɔk-wâa1ဟုဆိုသည်၊ ဟုပြောသည်2(စာသား/ဆိုင်းဘုတ်၌) ဟုဖော်ပြသည်ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောห้องเรียนhɔ̂ng-riianห้องเรียนhɔ̂ng-riianစာသင်ခန်းเป็นวลีbpen-wá-liiเป็นวลีbpen-wá-liiစကားစုဖြစ်သည် (သဒ္ဒါအရ)ไม่ใช่mâi-châiไม่ใช่mâi-châi1မဟုတ်ပါ2မဟုတ်ဘူး (ငြင်းဆန်ချက်)3မဟုတ်ပါဘူး (အမှန်ပြင်ဆင်ချက်)ประโยคbprà-yòokประโยคbprà-yòokဝါကျ (သဒ္ဒါ)
'စာသင်ခန်းထဲတွင်' ဆိုသည်မှာ စကားစု (phrase) သာဖြစ်ပြီး ဝါကျ (sentence) မဟုတ်ကြောင်း ဆရာက ပြောခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ในnaiไวยากรณ์wai-yaa-gɔɔnวลีwá-liiทำหน้าที่tam-nâa-tîiเป็นส่วนหนึ่งbpen-sùuan-nʉ̀ngของkɔ̌ɔngประโยคbprà-yòokแต่dtɛ̀ɛไม่mâiบอกbɔ̀ɔkความคิดkwaam-kítสมบูรณ์sǒm-buun
သဒ္ဒါတွင် စကားစုတစ်ခုသည် ဝါကျတစ်ခု၏ အစိတ်အပိုင်းအဖြစ် လုပ်ဆောင်သော်လည်း ပြည့်စုံသော အယူအဆတစ်ခုကို ဖော်ပြခြင်းမရှိပါ။
นักเรียนnák riianระบุว่าrá-bù wâaวลีwá-leeกรรมตรงgam dtrongในnaiประโยคprà-yôhkนี้néeคือkeuหนังสือnǎng-sĕuเล่มlêmใหม่mài
ကျောင်းသားများသည် ဤဝါကျရှိ တိုက်ရိုက်ကံစကားစုကို 'the new book' ဖြစ်ကြောင်း ဖော်ထုတ်ခဲ့ကြသည်။
เมื่อmʉ̂ʉaตัดdtàtวลีwá-liiบุพบทbùp-pá-bòtออกจากɔ̀ɔk-jàakประโยคbprà-yòokจะjàเห็นhěnโครงสร้างkroong-sâangหลักlàkชัดเจนchát-jeenขึ้นkʉ̂n
ဝါကျထဲမှ ဝိဘတ်စကားစုကို ဖယ်ရှားလိုက်သောအခါ ပင်မတည်ဆောက်ပုံမှာ ပိုမိုရှင်းလင်းလာသည်။
2နာမ်B1
စကားစု၊ အသုံးအနှုန်း
အယူအဆတစ်ခုကို ဖော်ပြသည့် စကားလုံးအနည်းငယ်ပါသော စကားစု၊ အများအားဖြင့် မှတ်မိလွယ်သော သို့မဟုတ် မကြာခဏ ကိုးကားပြောဆိုလေ့ရှိသော အသုံးအနှုန်း
ဥပမာများ
ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านยกตัวอย่างyók dtuua yàangยกตัวอย่างyók dtuua yàangဥပမာပေးသည်၊ သာဓကပြသည်วลีwá-leeวลีwá-lee1စကားစု (သဒ္ဒါ)2စကားစု၊ အသုံးအနှုန်းที่têeที่têe1နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်2၌၊ တွင်၊ သို့3နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်4သော (အထူးပြုစကားလုံး)5သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)6အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်คนไทยkon taiคนไทยkon taiထိုင်းလူမျိုး၊ ထိုင်းနိုင်ငံသားชอบchôpชอบchôp1ကြိုက်သည်၊ နှစ်သက်သည်2လေ့ရှိသည်၊ များသောအားဖြင့်3သင့်လျော်သည်၊ ညီညွတ်သည် (တရားဝင်)ใช้cháiใช้chái1အသုံးပြုသည်၊ သုံးသည်2ငွေသုံးသည်၊ ပေးချေသည်3အချိန်ယူသည်၊ လိုအပ်သည်4လုပ်ခိုင်းသည်၊ တာဝန်ပေးသည်၊ အမိန့်ပေးသည်เช่นchênเช่นchên1ဥပမာအားဖြင့်၊ ကဲ့သို့သော2ကဲ့သို့၊ အတိုင်းสู้ๆsôo sôoสู้ๆsôo sôoဆက်ကြိုးစားပါ၊ လုပ်နိုင်ပါတယ်
ဆရာက “ဆူးဆူး” (ဆက်လက်ကြိုးစားပါ) ကဲ့သို့သော အသုံးများသည့် စကားစုတစ်ခုကို ဥပမာပေးခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เวลาwee-laaเขียนkǐianโฆษณาkoo-sà-naaเราraoต้องเลือกdtɔ̂ng-lʉ̂ʉakวลีwá-liiที่tîiติดหูdtìt-hǔuเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiคนkonจำได้jam-dâai
ကြော်ငြာများရေးသားသည့်အခါ လူများမှတ်မိစေရန် စွဲဆောင်မှုရှိသော စကားစုများကို ရွေးချယ်ရမည်။
ในnaiชีวิตประจำวันchee-wít bprà-jam wanฉันchănได้ยินdâi-yinวลีwá-leeเดิมๆderm dermซ้ำๆsám-sámอย่างเช่นyàang chênเดี๋ยวค่อยdĭiao kôiว่าwâaกันgan
နေ့စဉ်ဘဝတွင် “နောက်မှ ပြောကြတာပေါ့” ကဲ့သို့သော ထပ်တလဲလဲသုံးနေသည့် စကားစုများကို ကျွန်ုပ် ကြားနေရသည်။
นักภาษาศาสตร์nák-paa-sǎa-sàatสนใจsǒn-jaiวลีwá-liiที่tîiใช้cháiเป็นประจำbpen-bprà-jamเพราะprɔ́มันmanสะท้อนsà-tɔ́ɔnค่านิยมkâa-ní-yomและlɛ́บริบทbɔɔ-rí-bòtทางสังคมtaang-sǎng-kom
ဘာသာဗေဒပညာရှင်များသည် အသုံးများသော စကားစုများကို စိတ်ဝင်စားကြသည်၊ အကြောင်းမှာ ၎င်းတို့သည် တန်ဖိုးထားမှုများနှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများကို ထင်ဟပ်စေသောကြောင့် ဖြစ်သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
วลี ကို ဘာကြောင့် วะ-ลี ဟု အသံထွက်သနည်း။
wá-lii
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရတိုဖြစ်သဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အမြင့်သံ အသံ
wá
မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |