ท่ามือ
tâa-mʉʉ의미
1명사B1
손동작 (특히 무용)
특히 고전 무용이나 공연에서 손의 특정한 위치나 움직임; 손동작
예문
นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian학생 (초중고생)กำลังgam-langกำลังgam-lang1현재; ~하는 중2힘; 기력3일률; 출력4병력; 부대ฝึกfʉ̀kฝึกfʉ̀k1연습하다; (스스로) 훈련하다; (기술을) 연마하다2훈련시키다; 코치하다3반복 훈련시키다; 규율을 잡다ทำtamทำtam1하다; 만들다2행동하다; 처신하다3요리하다; 음식을 준비하다4일을 하다, 수행하다5~하게 하다; 야기하다ท่ามือtâa-mʉʉท่ามือtâa-mʉʉ1손동작 (특히 무용)2손기술, 손 형태สำหรับsǎm-ràpสำหรับsǎm-ràp1~을 위해; ~을 위한; ~할 목적으로2~에 대하여; ~에 관하여การแสดงgaan-sà-dɛɛngการแสดงgaan-sà-dɛɛng1공연; 쇼2표현; 표시; 시연 (설명/보여줌)รำไทยram-taiรำไทยram-tai태국 고전 무용
학생들은 태국 무용 공연을 위한 손동작을 연습하고 있습니다.
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ท่ามือtâa-mʉʉในnaiการgaanรำโขนram-kǒonมีความหมายmii-kwaam-mǎaiแตกต่างกันไปdtɛ̀ɛk-dtàang-gan-bpaiบางbaangท่าtâaแสดงถึงsà-dɛɛng-tʉ̌ngความรักkwaam-rákบางbaangท่าtâaแสดงถึงsà-dɛɛng-tʉ̌ngความโกรธkwaam-gròot
콘(Khon) 무용의 손동작은 각기 다른 의미를 가지고 있습니다. 어떤 동작은 사랑을, 어떤 동작은 분노를 표현합니다.
ครูสอนkruu sŏnนาฏศิลป์nâat-dtà-sĭnอธิบายความà-tí-baai kwaamสำคัญsăm-kanของkŏngท่ามือtâa meuuที่têeถูกต้องtòok dtôngและláeอ่อนช้อยòn chói
고전 무용 선생님은 정확하고 우아한 손동작의 중요성을 설명했습니다.
ความงดงามkwaam ngót ngaamของkŏngนาฏศิลป์ไทยnâa-dtà-sĭn taiส่วนหนึ่งsùuan nèungสะท้อนsà-tónออกมาòk maaผ่านpàanท่ามือtâa meuuที่têeประณีตbprà-nêetและláeสื่อsèuuอารมณ์aa-romของkŏngตัวละครdtuua lá-kon
태국 고전 무용의 아름다움 중 일부는 등장인물의 감정을 전달하는 정교한 손동작을 통해 나타납니다.
2명사B2
손기술, 손 형태
예술, 스포츠 또는 무술에서 손을 사용하는 특정한 방법이나 형태
예문
นักมวยnák-muuaiนักมวยnák-muuai권투 선수; 복서คนนี้kon-níiคนนี้kon-níi이 사람มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다ท่ามือtâa-mʉʉท่ามือtâa-mʉʉ1손동작 (특히 무용)2손기술, 손 형태ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)การปล่อยgaan-bplɔ̀iการปล่อยgaan-bplɔ̀i1석방, 놓아줌2배출, 방출3공개, 출시4허용, 방임หมัดmàtหมัดmàt1벼룩2주먹; 주먹질ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지รวดเร็วrûuat-reoรวดเร็วrûuat-reo1빠른; 신속한2빠르게; 신속하게และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)หนักหน่วงnàk-nùuangหนักหน่วงnàk-nùuang극심한; 심각한; 중대한
이 복서는 펀치를 날릴 때 빠르고 강력한 손 기술을 가지고 있다.
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ศัลยแพทย์sǎn-yá-pɛ̂ɛtต้องdtɔ̂ngอาศัยaa-sǎiท่ามือtâa-mʉʉที่tîiนิ่งnîngและlɛ́แม่นยำmɛ̂n-yamอย่างยิ่งyàang-yîngในnaiการผ่าตัดgaan-pàa-dtàtที่tîiซับซ้อนsáp-sɔ́ɔn
외과의사는 복잡한 수술 중에 매우 안정적이고 정밀한 손 기술에 의존해야 한다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호Mai ek
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
하강성 성조
tâa
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
저자음 클래스 + Mai ek → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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ท่ามือtâa-mʉʉท่ามือtâa-mʉʉ손동작 (특히 무용)손동작 (특히 무용)단어