ชงมุข
chong-múk의미
1동사C1
농담의 판을 깔다; 밑밥을 던지다
다른 사람이 펀치라인을 던질 수 있도록 농담의 판을 깔아주는 말을 하다.
예문
นายnaaiนายnaai1씨, 선생 (남성 호칭)2상사, 고용주, 책임자3우두머리; 지도자; 주인4너; 자네(주로 남성 또래에게 쓰는 비격식 표현)ชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1좋아하다; 마음에 들다2~하는 경향이 있다; 보통3적절하다; 알맞다 (격식)ชงมุขchong-múkชงมุขchong-múk농담의 판을 깔다; 밑밥을 던지다ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)ตบdtòpตบdtòp1(손바닥으로) 찰싹 때리다2찰싹 치다; 쳐내다3(배구) 스파이크 치다; 강하게 내리치다ตลอดdtà-lɔ̀ɔtตลอดdtà-lɔ̀ɔt1내내; 계속해서; 늘2내내; ~에 걸쳐; ~을 따라 (범위/기간)เลยləəiเลยləəi1전혀, 조금도 (주로 부정문에서)2그래서, 그러므로; 바로 (즉각적인 결과)3완전히, 절대적으로 (강조)4지나다; 넘어서다; 초과하다นะnáนะná1어조를 부드럽게 해주는 종결 조사2설득/확인 어조사3궁금함을 나타내는 어기 조사
너는 항상 내가 결정적인 한마디를 할 수 있도록 농담의 판을 깔아주더라.
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พิธีกรpí-tii-gɔɔnคนkonนั้นnánเก่งมากgèng-mâakเขาkǎoสามารถsǎa-mâatชงมุขchong-múkให้hâiแขกรับเชิญkɛ̀ɛk-ráp-chəənเล่นlênต่อdtɔ̀ɔได้dâaiอย่างเป็นธรรมชาติyàang-bpen-tam-má-châat
그 진행자는 매우 숙련되어 있어서, 게스트들이 농담을 이어갈 수 있도록 자연스럽게 판을 깔아줍니다.
เขาkǎoพยายามpá-yaa-yaamจะjàชงมุขchong-múkแต่dtɛ̀ɛไม่มีmâi-miiใครkraiรับrápมุขmúkเลยləəiกลายเป็นglaai-bpenเดดแอร์dèet-ɛɛไปเลยbpai-ləəi
그는 농담을 던지려 했지만 아무도 받아주지 않아서 결국 정적만 흐르게 되었습니다.
ในnaiการแสดงตลกgaan-sà-dɛɛng-dtà-lòkสดsòtการชงgaan-chongมุขmúkที่tîiพอเหมาะพอเจาะpɔɔ-mɔ̀-pɔɔ-jɔ̀เป็นbpenศิลปะsǐn-lá-bpàอย่างหนึ่งyàang-nʉ̀ngที่tîiต้องdtɔ̂ngอาศัยaa-sǎiความเข้าใจkwaam-kâo-jaiจังหวะjang-wàและlɛ́ผู้ชมpûu-chom
라이브 코미디에서 적절한 순간에 농담의 판을 까는 것은 타이밍과 관객에 대한 이해가 필요한 하나의 예술입니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ง(으)로 끝나서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
chong
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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ชงมุขchong-múkชงมุขchong-múk농담의 판을 깔다; 밑밥을 던지다농담의 판을 깔다; 밑밥을 던지다단어