โซลเฟจ
soon-fêet意味
1名詞C1
ソルフェージュ; 階名唱法
ド、レ、ミなどの音名を使って音楽や歌を教える方法。
例文
ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）คาบเรียนkâap-riianคาบเรียนkâap-riian1授業時間、時限2〜時限、〜コマ（類別詞）ดนตรีdon-dtriiดนตรีdon-dtrii1音楽（芸術形式）2音楽（学問・分野）วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1今日（発話の時点）2今日、この日3今日では；現在ではเราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）ได้dâaiได้dâai1いいよ、了解2得る；受け取る；獲得する3できる；可能である；してもよい4何とか成し遂げる；成功する5行為の実現を示すマーカーฝึกร้องfʉ̀k-rɔ́ɔngฝึกร้องfʉ̀k-rɔ́ɔng歌を練習するโซลเฟจsoon-fêetโซลเฟจsoon-fêetソルフェージュ; 階名唱法กันganกันgan1一緒に、共に2お互いに3防ぐ、阻止する、遮る4防護用の；耐〜；〜防止5私; 俺（カジュアルな男性語）6取っておく、確保する
今日の音楽の授業では、ソルフェージュを歌う練習をしました。
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นักร้องโอเปร่าnák róng oh-bpay-râaคนkonนั้นnánสามารถsăa-mâatไล่เสียงlâi sĭiangตามdtaamระบบrá-bòpโซลเฟจsohn-fàytได้dâiอย่างแม่นยำyàang mâen-yamไร้ที่ติrái têe dtìแม้máeในnaiบทเพลงbòt plengที่têeซับซ้อนsáp són
あのオペラ歌手は、複雑な曲であっても、ソルフェージュの体系に従って正確かつ完璧に音階を歌うことができます。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ โซลเฟจ は โซล-เฝด と読むの？
soon-fêet
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ล で終わるので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
soon
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
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โซลเฟจsoon-fêetโซลเฟจsoon-fêetソルフェージュ; 階名唱法ソルフェージュ; 階名唱法単語