เซ่
sêeSignificato
1InteriezioneB2
dai!; fallo! (particella enfatica colloquiale)
Variante colloquiale ed enfatica di สิสิsì1particella enfatica (affermazione)2particella esortativa (imperativo), posta dopo un comando, una richiesta o un’affermazione per esortare, insistere o lanciare una sfida.
Esempi
รีบrîipรีบrîip1affrettarsi; sbrigarsi2avere fretta; avere poco tempo3frettolosamente; rapidamente (per urgenza)มาเซ่maa-sêeมาเซ่maa-sêedai, vieni!; vieni qui! (colloquiale)เราraoเราrao1noi; ci2io; me (informale/regionale)จะjàจะjà1marcatore di futuro o intenzione2stare per; essere in procinto di (futuro imminente, spesso con กำลังจะ)3futuro o condizionale nell'esito di un'ipotesiเริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1iniziare; cominciare2iniziare a; cominciare aแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1già; ormai; ora2poi; e poi; dopodiché3già; indicatore di azione compiuta4e; e poi (connessione di proposizioni)นะnáนะná1attenuatore; particella amichevole2particella persuasiva/di conferma
Sbrigati, ehi! Stiamo per iniziare.
Altri 3 esempiMostra meno
Guarda qui, ehi — è la novità di cui ti ho parlato ieri.
Sii coraggioso, dai! Occasioni come questa non capitano spesso.
Non arrenderti ancora, ehi; non siamo nemmeno a metà strada.
Toni
Scopri passo dopo passo come la grafia stabilisce il tono di ogni sillaba.
Come si decide il tono
- Classe della consonanteClasse bassa
- Segno tonaleMai ek
- Fine della sillabaSillaba vivaNon serve qui: decide il segno tonale.
Consonanti: Classe bassa
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Risultato
Tono Discendente
sêe
Parte alto, sale un po’, poi scende nettamente.
Classe bassa + Mai ek → Discendente
Tabella dei toni
Tutte le classi e le grafie, con questa sillaba evidenziata.
| Classe media | Classe alta | Classe bassa | |
|---|---|---|---|
| Senza segno + viva | Medio | Ascendente | Medio |
| Senza segno + morta breve | Basso | Basso | Alto |
| Senza segno + morta lunga | Basso | Basso | Discendente |
| Mai ek | Basso | Basso | Discendente |
| Mai tho | Discendente | Discendente | Alto |
| Mai tri | Alto | — | — |
| Mai chattawa | Ascendente | — | — |