เครเมอร์(kray-mêr)

Arti

1Kata BendaB2

Cramer (nama keluarga)

Nama keluarga Cramer, khususnya nama keluarga Gabriel Cramer, matematikawan yang menjadi asal penamaan kaidah Cramer.

Contoh

วันนี้wan néeวันนี้wan née1dewasa ini; saat ini2hari ini3hari ini (waktu pembicaraan)อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1guru; master (spiritual/bela diri/seni)2guru; instruktur; dosen (terutama pendidikan tinggi)3gelar kehormatan/sapaan untuk guruจะjàจะjà1akan; bakal (dalam hasil bersyarat)2hampir; akan segera (masa depan dekat, sering bersama กำลังจะ)3akan (penanda masa depan/niat)สอนsŏnสอนsŏn1mengajari [seseorang] [sesuatu]2menegur; memberi bimbingan moral3menginstruksikan; melatih [seseorang]เรื่องrêuuangเรื่องrêuuang1tentang; mengenai (penanda topik)2cerita; kisah3kata penggolong untuk cerita/film/kasus4hal; masalah; topikกฎgòtกฎgòt1aturan; peraturan2hukum (ilmiah/alam); prinsipของkŏngของkŏng1dari; milik2harta benda; barang dagangan3benda; barangเครเมอร์kray-mêrเครเมอร์kray-mêrCramer (nama keluarga)แต่dtàeแต่dtàe1tetapi; namun (kontras)2dari; sejak (titik awal)3hanya; cuma (pembatasan)ฉันchănฉันchăn1aku; saya2makan (untuk biksu dan samanera Buddhis)ยังyangยังyang1sudah/belum? (penggunaan pertanyaan)2masih; berlanjut3belum (dengan ไม่)4masih/bahkan (tingkatan penekanan)ไม่mâiไม่mâi1tidak (negasi)2tidak (jawaban)รู้rúuรู้rúu1menyadari; mengetahui2tahu cara; tahu cara bertindak dengan tepat3mengetahui; menyadari4merasa; merasakan; menginderaเลยloieเลยloie1melewati; melampaui; melebihi2sama sekali (sering dalam konteks negatif)3jadi; maka; lalu (akibat langsung)4sepenuhnya; benar-benar (penekanan)ว่าwâaว่าwâa1mengatakan; memberi tahu2berpikir; menganggap; menilai3memarahi; menegur; mengkritik4bahwa (penanda klausa)เครเมอร์kray-mêrเครเมอร์kray-mêrCramer (nama keluarga)คือใครkeu kraiคือใครkeu kraisiapa itu?; siapa dia?
Hari ini guru akan mengajarkan aturan Cramer, tetapi saya bahkan tidak tahu siapa itu Cramer.
3 contoh lagi
ข้อkôนี้néeต้องdtôngแก้gâeสมการsà-má-gaanโดยdoiใช้cháiเครเมอร์kray-mêrนะnáถึงจะtĕung jàง่ายngâai
Kamu sebaiknya menggunakan aturan Cramer untuk menyelesaikan persamaan ini; itu akan lebih mudah.
นักศึกษาnák sèuk-săaหลายคนlăai konสับสนsàp-sŏnระหว่างrá-wàangวิธีการwí-tee-gaanของkŏngเกาส์gaoกับgàpของkŏngเครเมอร์kray-mêrเมื่อmêuuaเจอกับjer gàpระบบrá-bòpสมการsà-má-gaanเชิงเส้นcherng sênที่têeซับซ้อนsáp són
Banyak mahasiswa bingung antara metode Gauss dan metode Cramer ketika dihadapkan dengan sistem persamaan linear yang kompleks.
ถึงแม้ว่าtĕung máe wâaกฎgòtของkŏngเครเมอร์kray-mêrจะjàถูกtòokตั้งชื่อdtâng chêuตามdtaamเขาkăoแต่dtàeมีmeeหลักฐานlàk tăanว่าwâaนักคณิตศาสตร์nák kà-nít-dtà-sàatคนอื่นkon èunก็gâwค้นพบkón pópหลักการlàk gaanคล้ายกันkláai ganมาmaaก่อนหน้าgòn nâaเครเมอร์kray-mêr
Meskipun aturan Cramer dinamai menurut namanya, ada bukti bahwa matematikawan lain menemukan prinsip serupa sebelum Cramer.