อคติ
à-ká-dtì释义
1名词B2
偏见；成见
缺乏理智或证据基础的，对某人或某事偏袒或反对的不公平态度或判断。
例句
เขาkǎoเขาkǎo1他2她3他们（视语境而定）4角5山；山丘ตัดสินใจdtàt-sǐn-jaiตัดสินใจdtàt-sǐn-jai决定รับrápรับráp1收到；得到2接受3接（人）；取（物）4承认；坦白5接（电话/订单/任务）；承接6接待；欢迎7[to] defend; resist an attack8承受；忍受9bottom; receptive sexual partner (slang)คนทำงานkon-tam-ngaanคนทำงานkon-tam-ngaan工作者；员工；上班族จากjàakจากjàak1从；来自2离开；离去；分别3水椰ชื่อchʉ̂ʉชื่อchʉ̂ʉ1名字；名称2名叫；叫作3声誉；名声มหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-laiมหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-lai大学ซึ่งsʉ̂ngซึ่งsʉ̂ng1（关系代词）……的；那个2这；也就是（引导解释说明）แสดงsà-dɛɛngแสดงsà-dɛɛng1显示；展示2表演；演出3表达；表示4出示；展出อคติà-ká-dtìอคติà-ká-dtì1偏见；成见2偏差；偏见（认知层面）ที่tîiที่tîi1地方；位置；座位；空间2在；到（某地）3量词：地点、座位、单份食物4相当于 that/which/who（关系标记）5当……时；……的时候（时间标记）6序数标记ไม่ยุติธรรมmâi-yú-dtì-tamไม่ยุติธรรมmâi-yú-dtì-tam不公平的；不公正的ต่อdtɔ̀ɔต่อdtɔ̀ɔ1[动] 继续；接着做2每（比率/单位）3[动] 连接；接通；换乘4[动] 讲价；讨价还价5to; toward (target of an action or attitude)6续期；延长ผู้สมัครpûu-sà-màkผู้สมัครpûu-sà-màk1申请人；报名者2候选人3参赛者；报名者คนอื่นkon-ʉ̀ʉnคนอื่นkon-ʉ̀ʉn1其他人；别人2其他人；另一个人
他决定根据大学名称来录用，这显示了对其他申请人的不公平偏见。
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2名词C1
偏差；偏见（认知层面）
影响决策和评估的思考或判断上的系统性或习惯性偏差；也指一般的偏见。
例句
เราraoเราrao1我们2我（非正式/地区性）ควรkuuanควรkuuan1应该；应当2合适的；恰当的3应得；值得ระวังrá-wangระวังrá-wang1小心；当心2小心！；注意！3提防；防范อคติส่วนตัวà-ká-dtì-sùuan-dtuuaอคติส่วนตัวà-ká-dtì-sùuan-dtuua个人偏见；主观成见เพราะprɔ́เพราะprɔ́1因为2因为；由于3悦耳的；动听的มันmanมันman1它（事物/动物）2油腻的；多脂肪的3好玩的；刺激的；极具娱乐性的4他/她（口语，不礼貌）5淀粉质块根或块茎；块根块茎作物6脂肪；油脂7shiny; glossy8柔滑浓郁的（口感/味道）ทำให้tam-hâiทำให้tam-hâi1使得；导致2为（某人）做；给……做การตัดสินใจgaan-dtàt-sǐn-jaiการตัดสินใจgaan-dtàt-sǐn-jai1决定2决策เรื่องงานrʉ̂ʉang-ngaanเรื่องงานrʉ̂ʉang-ngaan工作事务；公事ไม่ยุติธรรมmâi-yú-dtì-tamไม่ยุติธรรมmâi-yú-dtì-tam不公平的；不公正的
我们应该警惕个人偏见，因为它会使工作决策变得不公平。
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声调
一步步看拼写如何决定每个音节的声调。
为什么อคติ读作อะ-คะ-ติ？
à-ká-dtì
下面的声调规则按实际读出的音节来分析。
3 个音节 · 选一个查看规则
声调如何决定
- 辅音类别中辅音类
- 声调符号无声调符号
- 音节结尾死音节短元音且没有尾辅音，所以是死音节。
中辅音类辅音
กจฎฏดตบปอ
结果
低调
à
起点低并保持低，略微下降。
中辅音类 + 无声调符号 + 死音节 → 低
声调表
所有辅音类别和拼写模式，本音节已标出。
| 中辅音类 | 高辅音类 | 低辅音类 | |
|---|---|---|---|
| 无符号 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 无符号 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 无符号 + 长死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |