สามเซต (sǎam-sét) — သုံးစုံ

အဓိပ္ပာယ်

1နာမ်A2

သုံးစုံ

တစ်စုံတစ်ရာ၏ သုံးစုံပါဝင်သည့် ပမာဏ သို့မဟုတ် သီးခြားဖြစ်သော သုံးစုံ။

ဥပမာများ

วันนี้wan-níi แข่งเทนนิสkɛ̀ng-teen-nít แบบbɛ̀ɛp สามเซตsǎam-sét

ဒီနေ့ တင်းနစ်ပြိုင်ပွဲကို သုံးပွဲပြတ်စနစ်နဲ့ ကစားမှာ ဖြစ်ပါတယ်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 7 ခု

เมื่อวานmʉ̂ʉa-waan วอลเลย์บอลwɔn-lêe-bɔn แข่งkɛ̀ng สามเซตsǎam-sét ทีมเราtiim-rao ชนะchá-ná สองต่อsɔ̌ɔng-dtɔ̀ɔ หนึ่งnʉ̀ng

မနေ့က ဘော်လီဘောပွဲစဉ်မှာ သုံးပွဲကစားခဲ့ပြီး ကျွန်တော်တို့အသင်းက နှစ်ပွဲ တစ်ပွဲနဲ့ နိုင်ခဲ့တယ်။

รอบrɔ̂ɔp แรกrɛ̂ɛk กำหนดgam-nòt แข่งkɛ̀ng สามเซตsǎam-sét ใครkrai ชนะchá-ná สองsɔ̌ɔng เซตsét ก็gɔ̂เข้ารอบkâo-rɔ̂ɔp

ပထမအကျော့ကို သုံးပွဲကစားဖို့ သတ်မှတ်ထားပြီး နှစ်ပွဲနိုင်တဲ့သူက နောက်တစ်ဆင့် တက်မှာပါ။

ครูkruu ให้hâi การบ้านgaan-bâan เป็นbpen สามเซตsǎam-sét สำหรับsǎm-ràp ฝึกfʉ̀k อ่านàan

ဆရာမက ဖတ်စာလေ့ကျင့်ရန်အတွက် အိမ်စာ သုံးအုပ်စု ပေးခဲ့သည်။

ฉันchǎn เตรียมdtriiam แบบฝึกหัดbɛ̀ɛp-fʉ̀k-hàt สามเซตsǎam-sét แยกyɛ̂ɛk ตามdtaam ระดับrá-dàp ความยากkwaam-yâak

ကျွန်ုပ်သည် ခက်ခဲမှုအဆင့်အလိုက် ခွဲခြားထားသော လေ့ကျင့်ခန်း သုံးအုပ်စုကို ပြင်ဆင်ထားသည်။

ในnai เวิร์กช็อปwə́ək-chɔ̀p เราrao จะjà แบ่งbɛ̀ng กิจกรรมgìt-jà-gam ออกɔ̀ɔk เป็นbpen สามเซตsǎam-sét เพื่อให้pʉ̂ʉa-hâi ทุกคนtúk-kon ได้dâai ลองlɔɔng ทุกtúk สถานีsà-tǎa-nii

ဝေါ့ရှော့ပ်တွင် လူတိုင်း နေရာစုံ စမ်းသပ်နိုင်ရန်အတွက် လှုပ်ရှားမှုများကို သုံးအုပ်စု ခွဲထားပါမည်။

นักวิจัยnák-wí-jai เก็บข้อมูลgèp-kɔ̂ɔ-muun สามเซตsǎam-sét จากjàak กลุ่มตัวอย่างglùm-dtuua-yàang ต่างdtàang วัยwai เพื่อpʉ̂ʉa นำมาnam-maa เปรียบเทียบbprìiap-tîiap ผลpǒn

သုတေသီများသည် ရလဒ်များကို နှိုင်းယှဉ်ရန်အတွက် မတူညီသော အသက်အရွယ်အုပ်စုများမှ အချက်အလက် သုံးအုပ်စုကို စုဆောင်းခဲ့ကြသည်။

นักกีฬาnák-gii-laa บอกว่าbɔ̀ɔk-wâa ถ้าtâa เล่นlên สามเซตsǎam-sét ต้องdtɔ̂ng บริหารbɔɔ-rí-hǎan แรงrɛɛng ให้ดีhâi-dii ไม่งั้นmâi-ngán เซตsét สุดท้ายsùt-táai จะjà หล่นlòn

အားကစားသမားက သုံးပွဲကစားရတဲ့ ပွဲစဉ်မှာ ခွန်အားကို ကောင်းကောင်း စီမံခန့်ခွဲရမယ်၊ မဟုတ်ရင် နောက်ဆုံးပွဲမှာ အားကုန်သွားလိမ့်မယ်လို့ ပြောခဲ့ပါတယ်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

สามเซต ကို ဘာကြောင့် สาม-เซ็ด ဟု အသံထွက်သနည်း။

sǎam-sét

အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ม ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ

ขฃฉฐถผฝศษสห

ရလဒ်

တက်သံ အသံ

sǎam

အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။

မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

	အလယ်အုပ်စု	မြင့်အုပ်စု	နိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်	အလယ်သံ	တက်သံ	အလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	အမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai ek	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai tho	ကျသံ	ကျသံ	အမြင့်သံ
Mai tri	အမြင့်သံ	—	—
Mai chattawa	တက်သံ	—	—

အသံအနိမ့်အမြင့် တွက်ချက်ကိရိယာဖြင့် မည်သည့်ဝဏ္ဏ၏ အသံကိုမဆို ရှာဖွေပါ

စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု

สามsǎamသုံး (၃)အပိုင်း 1

+

เซตsétအစုံ၊ တစ်ဆက်အပိုင်း 2

สามเซตsǎam-sétသုံးစုံစကားလုံး

ထိုင်းအက္ခရာ

ဘလော့ဂ်မှ