จำแบบ
jam-bɛ̀ɛpအဓိပ္ပာယ်
1ကြိယာB2
အတုခိုးသည်၊ ပုံတူကူးသည်
ပုံစံ သို့မဟုတ် ဥပမာတစ်ခုကို လိုက်လုပ်ကာ ကူးချသည်၊ အခြားအရာတစ်ခုကဲ့သို့ တူအောင်ပြုလုပ်သည်။
ဥပမာများ
เด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1ကလေးများ2ကလေးဆန်သော၊ ရင့်ကျက်မှုမရှိသော3အလွန်လွယ်ကူရိုးရှင်းသော (အသေးအဖွဲကိစ္စ)กำลังgam-langกำลังgam-lang1လုပ်နေဆဲ၊ လုပ်ဆောင်နေစဉ်2စွမ်းအား၊ ခွန်အား3စွမ်းအား၊ ပါဝါ4တပ်ဖွဲ့၊ အင်အားหัดhàtหัดhàt1လေ့ကျင့်သည်၊ သင်ယူသည်2ဝက်သက်ရောဂါ3လေ့ကျင့်သင်ကြားပေးသည်เขียนkĭianเขียนkĭian1စာရေးသည်2ပုံဆွဲသည်၊ ပုံကြမ်းဆွဲသည်3ဖြည့်စွက်ရေးသားသည်4စာကုံးသည်၊ ဖန်တီးရေးသားသည်5ဒေတာရေးသွင်းသည်กรัมgramกรัมgram1ဂရမ် (g)2ဂရမ် အရေအတွက်ပြစကားလုံးไก่gàiไก่gài1ကြက် (တိရစ္ဆာန်)2ကြက်သား3အလွယ်တကူ လှည့်စားခံရသူ၊ အတွေ့အကြုံနုသူโดยdoiโดยdoi1ဖြင့်၊ မှတဆင့်2ပုံစံဖြင့်၊ စွာ3အရ၊ နှင့်အညီจำแบบjam bàepจำแบบjam bàepအတုခိုးသည်၊ ပုံတူကူးသည်จากที่jàak têeจากที่jàak têe... သိရသလောက်၊ ... အပေါ်အခြေခံ၍คุณครูkun kruuคุณครูkun kruu1ဆရာ/ဆရာမ2ဆရာ၊ ဆရာမကို ရိုသေစွာခေါ်သော ဂုဏ်ပုဒ်เขียนkĭianเขียนkĭian1စာရေးသည်2ပုံဆွဲသည်၊ ပုံကြမ်းဆွဲသည်3ဖြည့်စွက်ရေးသားသည်4စာကုံးသည်၊ ဖန်တီးရေးသားသည်5ဒေတာရေးသွင်းသည်ให้ดูhâi dooให้ดูhâi dooပြသည်၊ ကြည့်ခိုင်းသည်บนbonบนbon1ပေါ်တွင်၊ တွင်၊ အထက်တွင်2အထက်ပိုင်း၊ အပေါ်ဘက်3(နတ်ကွန်းတွင်) ကတိပြုဆုတောင်းသည်กระดานgrà-daanกระดานgrà-daan1ပျဉ်ပြား2သင်ပုန်း (ကျောက်သင်ပုန်း/ဝှိုက်ဘုတ်)3ကစားသင်ပုန်း / ဂိမ်းဘုတ်
ကလေးများသည် ဆရာက ကျောက်သင်ပုန်းပေါ်တွင် ရေးပြထားသော ပုံစံကို ကူးရေးခြင်းဖြင့် 'က' အက္ခရာကို ရေးသားရန် သင်ယူနေကြသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ตอนdtonฉันchănเริ่มrêrmทำอาหารtam aa-hăanใหม่ๆmài màiฉันchănก็gâwทำtamจำแบบjam bàepตามdtaamสูตรsòotในnaiยูทูปyoo-tôopเป๊ะๆbpé bpéเลยloie
ကျွန်မ ဟင်းစချက်ခါစတုန်းက YouTube ပေါ်က ဟင်းချက်နည်းတွေကို အတိအကျအတိုင်းပဲ လိုက်လုပ်ခဲ့တာပါ။
สถาปนิกsà-tǎa-bpà-níkวิจารณ์wí-jaanว่าwâaอาคารaa-kaanหลังlǎngนี้níiเป็นเพียงbpen-piiangการจำgaan-jamแบบbɛ̀ɛpสถาปัตยกรรมsà-tǎa-bpàt-dtà-yá-gamตะวันตกdtà-wan-dtòkมาmaaเท่านั้นtâo-nánขาดkàatเอกลักษณ์èek-gà-lákความเป็นไทยkwaam-bpen-tai
ဤအဆောက်အအုံသည် အနောက်တိုင်းဗိသုကာပညာကို ကူးယူထားရုံသာဖြစ်ပြီး ထူးခြားသော ထိုင်းရိုးရာဟန် ပျောက်ဆုံးနေသည်ဟု ဗိသုကာပညာရှင်က ဝေဖန်ခဲ့သည်။
การสร้างgaan-sâangธุรกิจtú-rá-gìtให้hâiประสบความสำเร็จbprà-sòp-kwaam-sǎm-rètไม่ใช่mâi-châiแค่kɛ̂ɛการจำgaan-jamแบบbɛ̀ɛpโมเดลmoo-delของkɔ̌ɔngคนอื่นkon-ʉ̀ʉnแต่dtɛ̀ɛต้องdtɔ̂ngรู้จักrúu-jàkปรับใช้bpràp-cháiให้hâiเข้ากับkâo-gàpบริบทbɔɔ-rí-bòtของkɔ̌ɔngตนเองdton-eeng
အောင်မြင်သော စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတစ်ခု တည်ထောင်ခြင်းသည် အခြားသူများ၏ ပုံစံများကို ကူးယူရုံသာမဟုတ်ဘဲ မိမိ၏ အခြေအနေနှင့် ကိုက်ညီအောင် မည်သို့ ပြုပြင်ပြောင်းလဲရမည်ကို သိရှိရမည်ဖြစ်သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
จำแบบ ကို ဘာကြောင့် จัม-แบบ ဟု အသံထွက်သနည်း။
jam-bɛ̀ɛp
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏသရ ำ တွင် နောက်ဆုံးသံ -ม ပါဝင်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
jam
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
จำjamจำjam1မှတ်မိသည်၊ ပြန်အမှတ်ရသည်2အလွတ်ကျက်သည်3မှတ်မိသည်4တရားခံ (ဥပဒေဆိုင်ရာ အတိုကောက်)မှတ်မိသည်၊ ပြန်အမှတ်ရသည်အပိုင်း 1
+
แบบbɛ̀ɛpแบบbɛ̀ɛp1စတိုင်၊ အမျိုးအစား၊ ပုံစံ၊ နည်းလမ်း2အမျိုးအစား၊ ပုံစံတို့ကို ရေတွက်သည့် စကားလုံး3ပုံစံ၊ နမူနာ၊ ဒီဇိုင်း၊ ပုံကြမ်း4ဖောင်၊ မေးခွန်းလွှာ5မော်ဒယ်၊ ကိုယ်ဟန်ပြပေးသူ6... သောပုံစံဖြင့် (ကိရိယာဝိသေသနပြ စကားလုံး)စတိုင်၊ အမျိုးအစား၊ ပုံစံ၊ နည်းလမ်းအပိုင်း 2
จำแบบjam-bɛ̀ɛpจำแบบjam-bɛ̀ɛpအတုခိုးသည်၊ ပုံတူကူးသည်အတုခိုးသည်၊ ပုံတူကူးသည်စကားလုံး