เอื้อน
ʉ̂ʉanMaksud
1Kata KerjaC1
[untuk] menyanyi secara melisma; melenggokkan suara
menyanyi dengan pemanjangan atau pergerakan berhias antara nota (melisma), kebiasaannya dalam gaya tradisional atau klasik
Contoh
นักร้องnák-rɔ́ɔngนักร้องnák-rɔ́ɔngpenyanyi; vokalisหมอmɔ̌ɔหมอmɔ̌ɔ1doktor; pakar perubatan2doktor haiwan; veterinar3pakar; spesialis (tidak formal)4perawat tradisional; bomohลำเอื้อนlam-ʉ̂ʉanลำเอื้อนlam-ʉ̂ʉan1hiasan melismatik (nyanyian tradisional Thai)2[untuk] menyanyi dengan hiasan melismatikเสียงsǐiangเสียงsǐiang1bunyi; bunyi bising2suara3undi4nada; warna bunyi5nada fonetikยาวyaaoยาวyaao1panjang (ukuran)2lama (tempoh)3memanjang; menjadi lebih panjangในnaiในnai1di dalam; dalam2semasa; dalam (tempoh masa)3milik; kepunyaan (rasmi)ท่อนฮุกtɔ̂ɔn-húkท่อนฮุกtɔ̂ɔn-húkhook; bahagian lagu yang menarikจนjonจนjon1miskin2sehingga; sampai3terlalu ... sehingga; sampai ke tahapคนดูkon-duuคนดูkon-duupenonton; khalayakขนลุกkǒn-lúkขนลุกkǒn-lúk1meremang bulu roma2bulu roma meremang
Penyanyi molam itu memanjangkan nota dalam bahagian korus dengan melisma, membuatkan penonton meremang bulu roma.
3 contoh lagiPapar kurang
ครูสอนkruu sŏnให้hâiนักเรียนnák riianเอื้อนêuuanเสียงsĭiangไล่lâiโน้ตnóhtขึ้นลงkêun longอย่างนุ่มนวลyàang nûm nuuanตามdtaamแบบbàepเพลงplayngไทยเดิมtai derm
Guru itu mengajar pelajar untuk meluncur antara nota dengan lancar menggunakan melisma dalam gaya tradisional Thai.
เธอterเอื้อนêuuanประโยคbprà-yòhkเปิดbpèrtเพลงplayngด้วยdûuayลูกlôokเอื้อนยาวêuan yaaoหลายlăaiพยางค์pá-yaangสร้างอารมณ์sâang aa-romโหยหวนhŏi hŭuanตามdtaamคีตลักษณ์kee-dtà-lákไทยtai
Dia memulakan lagu itu dengan frasa melismatik yang panjang merangkumi beberapa suku kata, membangkitkan suasana sayu dalam idiom muzik Thai.
นักnákขับร้องkàp-rɔ́ɔngใช้cháiลูกlûukเอื้อนʉ̂ʉanที่tîiประณีตbprà-nîitเอื้อนʉ̂ʉanเสียงsǐiangจากjàakต่ำdtàmไปbpaiสูงsǔungอย่างyàangลื่นไหลlʉ̂ʉn-lǎiจนjonเกิดgə̀ətคลื่นklʉ̂ʉnอารมณ์aa-rom
Vokalis tersebut menggunakan melisma yang halus, meluncurkan suara dari nada rendah ke tinggi dengan begitu lancar sehingga gelombang emosi muncul.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas pertengahan
- Tanda nadaMai tho
- Akhiran suku kataSuku kata hidupTidak diperlukan di sini: tanda nada yang menentukan.
Konsonan Kelas pertengahan
กจฎฏดตบปอ
Hasil
Nada Menurun
ʉ̂ʉan
Bermula tinggi, naik sedikit, kemudian turun dengan jelas.
Kelas pertengahan + Mai tho → Menurun
Carta nada
Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.
| Kelas pertengahan | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tiada tanda + hidup | Pertengahan | Menaik | Pertengahan |
| Tiada tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tiada tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai tho | Menurun | Menurun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Menaik | — | — |