ใด๋
dǎi의미
1determinerA2
어느?; 어떤?(이산 방언)
‘어느’ 또는 ‘어떤’을 뜻하는 방언 의문사. 보통 명사나 분류사 뒤에 놓여 대상의 식별이나 선택을 묻는다.
예문
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어느 도 출신이신가요?
오늘 저녁에 특별히 가고 싶은 식당이 있나요?
ในบรรดาnai-ban-daaหนังnǎngที่tîiเพิ่งpə̂ngเข้าkâoโรงroongเรื่องrʉ̂ʉangใด๋dǎiน่าดูnâa-duuที่สุดtîi-sùt
최근 개봉한 영화들 중에서 어떤 것이 가장 볼만할까요?
2대명사A2
어느 것?; 무엇? (이산 방언)
어떤 사람이나 사물을 가리키는지 또는 그것이 무엇인지 물을 때 쓰는 방언 의문사.
예문
그게 누구예요? / 어떤 사람이에요?
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이 그룹에서 누가 리더인가요?
선택할 사람이 많지만, 누구를 선택하는 게 좋을지 모르겠어요.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호Mai chattawa
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
상승성 성조
dǎi
먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.
중자음 클래스 + Mai chattawa → 상승성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |