ฤชุ
rʉ́-chú의미
1형용사C2
곧은; 올바른; 정직한
곧은; 올바른; 정직한; 솔직한 (주로 격식체나 시, 문학적 문맥에서 사용됨)
예문
คำสอนkam-sɔ̌ɔnคำสอนkam-sɔ̌ɔn1가르침; 지시; 훈계2교리; 가르침3(이야기의) 교훈ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)พระพุทธศาสนาprá-pút-tá-sàat-sà-nǎaพระพุทธศาสนาprá-pút-tá-sàat-sà-nǎa불교มุ่งเน้นmûng-nénมุ่งเน้นmûng-nén초점을 맞추다, 강조하다, 집중하다ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지พุทธศาสนิกชนpút-tá-sǎa-sà-ník-gà-chonพุทธศาสนิกชนpút-tá-sǎa-sà-ník-gà-chon불교도, 불교 신자เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4살아 있는5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다ผู้pûuผู้pûu1~하는 사람 (행위자 접두사)2사람; 사람들 (격식 있는 용법의 독립 명사)มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다จิตใจjìt-jaiจิตใจjìt-jai1마음; 심성; 정신(내면의 감정)2성품; 기질ฤชุrʉ́-chúฤชุrʉ́-chú곧은; 올바른; 정직한ซื่อตรงsʉ̂ʉ-dtrongซื่อตรงsʉ̂ʉ-dtrong정직한; 충실한; 올곧은; 믿음직한ต่อdtɔ̀ɔต่อdtɔ̀ɔ1계속하다; 이어나가다2~당; 각각 (비율/단위)3연결하다; 붙이다; 잇다4흥정하다; 값을 깎다5~에게; ~에 대해; ~을 향해6갱신하다; 연장하다ตนเองdton-eengตนเองdton-eeng1자신, 스스로 (재귀 대명사)2자신의 (소유)3자아, 정체성และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)ผู้อื่นpûu-ʉ̀ʉnผู้อื่นpûu-ʉ̀ʉn타인; 다른 사람
불교의 가르침은 불자들이 자신과 타인에게 정직하고 올바른 마음을 갖는 데 중점을 둡니다.
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นักปราชญ์nák-bpràatโบราณboo-raanสอนsɔ̌ɔnว่าwâaผู้pûuที่tîiจะjàดำรงตำแหน่งdam-rong-dtam-nɛ̀ngตุลาการdtù-laa-gaanได้dâaiนั้นnánต้องdtɔ̂ngเป็นbpenผู้pûuมีmiiสันดานsǎn-daanฤชุrʉ́-chúปราศจากอคติbpràat-sà-jàak-à-ká-dtìทั้งtángสี่ประการsìi-bprà-gaan
고대 현자들은 법관의 직무를 수행하려는 사람은 네 가지 편견이 없는 올바른 성품을 가진 사람이어야 한다고 가르쳤습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
ฤชุ는 왜 รึ-ชุ로 읽을까요?
rʉ́-chú
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
rʉ́
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 · 짧은 모음 → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |