เอื้อม

ʉ̂ʉam

意味

1動詞A2

手を伸ばす

何かに触れたり取ったりするために、腕や手を伸ばすこと

例文

เด็กdèkเด็กdèk1子供2幼い、まだ大人になっていない3年下の人、若者（カジュアル）เอื้อมʉ̂ʉamเอื้อมʉ̂ʉam手を伸ばすมือmʉʉมือmʉʉ1手2スキル、レベル、腕前3賭博の競技者を数える助数詞4実行者、行為者5ラウンド、ターン（カードゲームなど）หยิบyìpหยิบyìp1取る、手に取る、つまむ2選ぶ、（小物を）選んで取る3ひとつまみ（分量）ขนมkà-nǒmขนมkà-nǒmお菓子, スナック, デザートบนbonบนbon1上に、上で、上方に2上の、上部の3願掛けする、誓願するโต๊ะdtóโต๊ะdtó1テーブル2机
子供がテーブルの上のお菓子を取ろうと手を伸ばしています。
他 3 件の例文
เมื่อวานmʉ̂ʉa-waanฉันchǎnเอื้อมʉ̂ʉamไปbpaiปิดไฟbpìt-faiแต่dtɛ̀ɛสวิตช์sà-wítอยู่yùuสูงเกินไปsǔung-gəən-bpai
昨日、電気を消そうと手を伸ばしましたが、スイッチが高すぎました。
เดี๋ยวdǐiaoฉันchǎnจะjàเอื้อมʉ̂ʉamหยิบyìpหนังสือnǎng-sʉ̌ʉให้hâiเธอtəəไม่ต้องmâi-dtɔ̂ngลุกlúk
私が手を伸ばして本を取ってあげるから、立たなくていいですよ。
เขาkǎoเอื้อมʉ̂ʉamแขนkɛ̌ɛnผ่านpàanชั้นบนchán-bonสุดsùtเพื่อpʉ̂ʉaคว้าkwáaกล่องglɔ̀ngที่วางtîi-waangอยู่ในyùu-naiมุมmum
彼は隅に置かれた箱を掴むために、一番上の棚の上に腕を伸ばした。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス
  2. 声調記号Mai tho
  3. 音節の終わり活音節ここでは不要：声調記号で決まります。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

下降声

ʉ̂ʉam

高く始まり、少し上がってからはっきり下がります。

中子音クラス + Mai tho → 下降声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——

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