หมับ

màp

意味

1副詞B2

ガシッと（掴む）、ギュッと

突然に、またはしっかりと力強く握るさま（「掴む」「ひったくる」「捕まえる」などの動詞の後に用いられる）

例文

เขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘คว้าkwáaคว้าkwáa1つかむ、ひったくる、握る2つかみかかる、つかもうとする3獲得する、勝ち取るแขนkɛ̌ɛnแขนkɛ̌ɛn1腕（体の部位）2アーム；（物体の）突出部3衣服の袖ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）3〜のように、〜としてหมับmàpหมับmàpガシッと（掴む）、ギュッとก่อนที่gɔ̀ɔn-tîiก่อนที่gɔ̀ɔn-tîi～する前に（節を導く）ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）3〜のように、〜としてจะjàจะjà1～するつもりだ、～だろう（未来・意図を示すマーカー）2～しそうだ、～するところだ（近接未来、しばしばกำลังจะを伴う）3～するだろう；～することになるลื่นล้มlʉ̂ʉn-lómลื่นล้มlʉ̂ʉn-lóm1滑って転ぶ2滑って転倒する事故ลงไปlong-bpaiลงไปlong-bpai1降りていく、下る2方向を示す助詞：下へ、中へ3〜以下、〜から下กองgɔɔngกองgɔɔng1山; 積み重ねられたもの2積む; 積み重ねる; 山にする3類別詞：山；積み重なり；集団；部隊4部門；部署；部隊；軍団กับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）พื้นpʉ́ʉnพื้นpʉ́ʉn1床2地面、基部、底面3無地の；柄のない4基礎、基本レベル、背景（比喩的）5背景（色・模様）
私が滑って床に倒れる直前に、彼が私の腕をしっかりと掴んだ。
他 3 件の例文
คนร้ายkon-ráaiคว้าkwáaกระเป๋าgrà-bpǎoของkɔ̌ɔngเธอtəəหมับmàpแล้วlɛ́ɛoวิ่งหนีwîng-nǐiไปbpaiอย่างรวดเร็วyàang-rûuat-reo
犯人は突然彼女のバッグをひったくり、素早く逃走した。
พอporอาหารจานโปรดaa-hăan jaan bpròhtมาmaaเสิร์ฟsèrpเด็กdèkๆ-ก็gâwแย่งyâengกันganคว้าkwáaน่องnôngไก่gàiหมับmàpทันทีtan tee
大好物の料理が出されると、子供たちはすぐに鶏の脚をひっつかんだ。
เจ้าหน้าที่ตำรวจjâao-nâa-tîi-dtam-rùuatพุ่งpûngเข้าชาร์จkâo-cháatผู้ต้องสงสัยpûu-dtɔ̂ng-sǒng-sǎiและlɛ́คว้าkwáaคอเสื้อkɔɔ-sʉ̂ʉaหมับmàpจากjàakด้านหลังdâan-lǎngเพื่อไม่ให้pʉ̂ʉa-mâi-hâiดิ้นหลุดdîn-lùt
警察官は容疑者に突進し、逃げられないように後ろから襟首をしっかりと掴んだ。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス前置の หม の前の発音しない ห で、この音節は高子音クラスになります。
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり死音節閉鎖音 -บ で終わるので死音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

低声

màp

低く始まり、低いまま少し下がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます