รำลึก
ram-lʉ́k意味
1動詞B2
追慕する、回顧する
敬意や郷愁、儀式などを伴って誰かや何かを思い出し、考えること
例文
ทุกปีtúk-bpiiทุกปีtúk-bpii毎年; 毎年恒例のเราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）จัดjàtจัดjàt1手配する、整える、開催する2提供する；用意する；割り当てる3強烈な；非常に強い；極端なพิธีรำลึกpí-tii-ram-lʉ́kพิธีรำลึกpí-tii-ram-lʉ́k追悼式、記念式典ครูบาอาจารย์kruu-baa-aa-jaanครูบาอาจารย์kruu-baa-aa-jaan尊敬される教師、師匠ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語ล่วงลับlûuang-lápล่วงลับlûuang-láp亡くなる、逝去する
毎年、私たちは亡くなった恩師を偲ぶ式典を行っています。
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ฉันchǎnรำลึกถึงram-lʉ́k-tʉ̌ngวัยเด็กwai-dèkเมื่อmʉ̂ʉaได้กลิ่นdâai-glìnขนมkà-nǒmที่tîiแม่mɛ̂ɛเคยkəəiทำtam
母がよく作ってくれたお菓子の匂いを嗅ぐと、子供の頃を思い出します。
ชุมชนchum-chonร่วมกันrûuam-ganรำลึกram-lʉ́kผู้เสียสละpûu-sǐia-sà-làด้วยdûuaiการจุดgaan-jùtเทียนtiianและlɛ́ยืนสงบนิ่งyʉʉn-sǒng-bìn-ngîng
地域の人々は、キャンドルを灯し黙祷を捧げることで、亡くなった人々を追悼しました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ รำลึก は รัม-ลึก と読むの？
ram-lʉ́k
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節母音 ำ には末子音 -ม が隠れているので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
ram
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
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รำลึกram-lʉ́kรำลึกram-lʉ́k追慕する、回顧する追慕する、回顧する単語