ชี้วัด
chíi-wát意味
1動詞B2
示す、指標となる
評価できるように、レベル、質、または結果の証拠として示す、あるいは機能すること
例文
ยอดขายyɔ̂ɔt-kǎaiยอดขายyɔ̂ɔt-kǎai1売上高、総売上2販売数量、販売個数ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で;に;へ(場所)3類別詞:場所・座席・一人前4関係詞(that/which/whoに相当)5~する時(時間のマーカー)6序数を示す語เพิ่มขึ้นpə̂əm-kʉ̂nเพิ่มขึ้นpə̂əm-kʉ̂n1増加する、上がる、上昇する2(以前より)さらに、より一層3増加した、高くなった、以前より大きいชี้วัดchíi-wátชี้วัดchíi-wát示す、指標となるว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するกลยุทธ์การตลาดgon-lá-yút-gaan-dtà-làatกลยุทธ์การตลาดgon-lá-yút-gaan-dtà-làatマーケティング戦略ของเราkɔ̌ɔng-raoของเราkɔ̌ɔng-rao1私たちの;私たちに属する2私たちのものได้ผลdâai-pǒnได้ผลdâai-pǒn効果がある、効く
売上高の増加は、我々のマーケティング戦略が功を奏していることを示しています。
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การที่gaan-tîiนักเรียนnák-riianส่งงานsòng-ngaanตรงเวลาdtrong-wee-laaเป็นประจำbpen-bprà-jamชี้วัดchíi-wátถึงtʉ̌ngความรับผิดชอบkwaam-ráp-pìt-chɔ̂ɔpของเขาkɔ̌ɔng-kǎo
その学生が定期的に期限通りに課題を提出しているという事実は、彼の責任感を示している。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号Mai tho
- 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高声
chíi
高く始まり、さらに上がります。
低子音クラス + Mai tho → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
ชี้วัดchíi-wátชี้วัดchíi-wát示す、指標となる示す、指標となる単語