คำเสนอ
kam-sà-nə̌ə意味
1名詞B2
提案、提出物
特に公的な文脈における、提案または正式な提出物。
例文
ทีมtiimทีมtiimチーム、グループของเราkɔ̌ɔng-raoของเราkɔ̌ɔng-rao1私たちの；私たちに属する2私たちのものต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1～しなければならない2～に違いない；きっと～だรีบrîipรีบrîip1急ぐ2急いで；時間に追われて3急いで、慌ててส่งsòngส่งsòng1送る; 発送する2提出する3送る、降ろす、届ける4パスする5発する、送信する6見送る、付き添う7卸売りのคำkamคำkam1単語、用語2単語や発言の類別詞3言葉、発言เสนอโครงการsà-nə̌ə-kroong-gaanเสนอโครงการsà-nə̌ə-kroong-gaanプロジェクトを提案するนี้níiนี้níi1この（話し手の近く）2これ3この、現在の（時間・話題）ภายในpaai-naiภายในpaai-nai1内部の; 内側の2内側に; 屋内に3範囲内で; 内部で（場所・範囲）4〜以内に（期限）; 〜までに5内側；内部วันศุกร์wan-sùkวันศุกร์wan-sùk金曜日
私たちのチームは、金曜日までにこのプロジェクトの提案書を急いで提出しなければなりません。
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声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ คำเสนอ は คัม-สะ-เหนอ と読むの？
kam-sà-nə̌ə
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
3 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節母音 ำ には末子音 -ม が隠れているので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
kam
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
คำเสนอkam-sà-nə̌əคำเสนอkam-sà-nə̌ə提案、提出物提案、提出物単語