ใช่ปะ
châi-bpàSignification
1ParticuleA2
n'est-ce pas ? ; pas vrai ?
particule interrogative informelle utilisée pour demander confirmation, similaire à « n'est-ce pas ? » ou « pas vrai ? » ; s'écrit souvent 'ใช่ป่ะใช่ป่ะchâi bpàn'est-ce pas ? ; pas vrai ?'.
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
Nous nous sommes déjà rencontrés, n'est-ce pas ? Votre visage me dit quelque chose.
ร้านอาหารráan aa-hăanจะjàปิดbpìtวันจันทร์wan janใช่ป่ะchâi bpàเราraoจะได้jà dâaiไปbpaiวันwanอื่นèunแทนtaen
Le restaurant est fermé le lundi, n'est-ce pas ? On pourra donc y aller un autre jour à la place.
เธอterบอกว่าbòk wâaโปรเจกต์bproh-jèkนี้néeต้องdtôngส่งsòngภายในpaai naiวันศุกร์wan sùkใช่ป่ะchâi bpàฉันchănจะได้jà dâaiรีบrêepทำให้tam hâiเสร็จsèt
Tu as dit que ce projet doit être rendu d'ici vendredi, n'est-ce pas ? Je vais me dépêcher de le finir alors.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonaleMai ek
- Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Descendant
châi
Commence haut, monte un peu, puis descend nettement.
Classe basse + Mai ek → Descendant
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |
Décomposition du mot
+
ใช่ปะchâi-bpàใช่ปะchâi-bpàn'est-ce pas ? ; pas vrai ?n'est-ce pas ? ; pas vrai ?Mot