เซน

seen

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်A2

စင်တီမီတာ၊ cm (အရပ်သုံး)

စင်တီမီတာ (centimeter) သို့မဟုတ် cm သင်္ကေတအတွက် အသုံးပြုသော အရပ်သုံးစကား။

ဥပမာများ

ไม้บรรทัดmáai-ban-tátไม้บรรทัดmáai-ban-tátပေတံนี้níiนี้níi1ဤ၊ ဒီ (ပြောသူနှင့်နီးသော)2ဤအရာ၊ ဒါ3ဒီ၊ ယခု (အချိန်/အကြောင်းအရာ)ยาวyaaoยาวyaao1ရှည်လျားသော (အလျား)2ကြာရှည်သော (အချိန်)3ရှည်လာသည်၊ ပိုရှည်လာသည်30เซนseenเซนseen1စင်တီမီတာ၊ cm (အရပ်သုံး)2ဇင် (ဗုဒ္ဓဘာသာဂိုဏ်း)
ဒီပေတံက ၃၀ စင်တီမီတာ ရှည်ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ตัดกระดาษdtàt-grà-dàatให้hâiกว้างขึ้นgwâang-kʉ̂nอีกìik2เซนseenนะná
စက္ကူကို ၂ စင်တီမီတာ ပိုကျယ်အောင် ဖြတ်ပေးပါ။
ปลาbplaaตัวนั้นdtuua-nánตัวเล็กdtuua-lékนิดเดียวnít-diiaoยาวyaaoแค่kɛ̂ɛ5เซนseenเองeeng
အဲဒီငါးက သေးသေးလေးပါ၊ အရှည် ၅ စင်တီမီတာလောက်ပဲ ရှိပါတယ်။
เวลาwee-laaส่งงานsòng-ngaanรูปภาพrûup-pâapต้องมีdtɔ̂ng-miiขอบkɔ̀ɔpห่างhàangจากjàakขอบกระดาษkɔ̀ɔp-grà-dàatอย่างน้อยyàang-nɔ́ɔiข้างkâangละláหนึ่งnʉ̀ngเซนseen
အိမ်စာတင်တဲ့အခါ ပုံတွေက စက္ကူရဲ့ အနားသတ်တစ်ခုချင်းစီကနေ အနည်းဆုံး တစ်စင်တီမီတာစီ ခြားထားရပါမယ်။
2နာမ်B2

ဇင် (ဗုဒ္ဓဘာသာဂိုဏ်း)

တရားထိုင်ခြင်း၊ တိုက်ရိုက်သိမြင်ခြင်းနှင့် အတွေ့အကြုံဆိုင်ရာ ဉာဏ်ပညာတို့ကို အလေးပေးသော မဟာယာနဗုဒ္ဓဘာသာဂိုဏ်း။

ဥပမာများ

เขาkǎoเขาkǎo1သူ (အမျိုးသား)2သူမ3သူတို့4ဦးချို5တောင်၊ ကုန်းเริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1စတင်သည်2စတင်၍สนใจsǒn-jaiสนใจsǒn-jai1(တစ်စုံတစ်ရာ/တစ်စုံတစ်ဦးကို) စိတ်ဝင်စားသည်2အာရုံစိုက်သည်၊ ဂရုပြုသည်ศึกษาsʉ̀k-sǎaศึกษาsʉ̀k-sǎa1လေ့လာရန်၊ သင်ယူရန်2သုတေသနပြုရန်၊ စူးစမ်းလေ့လာရန်3စဉ်းစားသုံးသပ်ရန်၊ လေ့လာစစ်ဆေးရန်ศาสนาพุทธsàat-sà-nǎa-pútศาสนาพุทธsàat-sà-nǎa-pútဗုဒ္ဓဘာသာนิกายní-gaaiนิกายní-gaai1ဘာသာရေးဂိုဏ်း၊ ဂိုဏ်းခွဲ2တွေးခေါ်မှုဂိုဏ်း၊ ဒဿနိကဂိုဏ်းเซนseenเซนseen1စင်တီမီတာ၊ cm (အရပ်သုံး)2ဇင် (ဗုဒ္ဓဘာသာဂိုဏ်း)หลังจากlǎng-jàakหลังจากlǎng-jàak1ပြီးနောက် ၊ နောက်ပိုင်း (အချိန်)2ပြီးနောက်ไปเที่ยวbpai-tîiaoไปเที่ยวbpai-tîiao1အလည်အပတ်သွားသည်၊ အပြင်ထွက်လည်သည်2အပန်းဖြေခရီးသွားသည်၊ ခရီးသွားသည်3အလည်သွားသည်၊ အလည်အပတ်သွားသည်ญี่ปุ่นyîi-bpùnญี่ปุ่นyîi-bpùn1ဂျပန် (နိုင်ငံ)2ဂျပန် (ဘာသာစကား)3ဂျပန်လူမျိုး4ဂျပန်နှင့်ပတ်သက်သော
ဂျပန်ကို ခရီးထွက်ပြီးတဲ့နောက် သူဟာ ဇင်ဗုဒ္ဓဘာသာကို လေ့လာဖို့ စိတ်ဝင်စားလာခဲ့တယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
แนวคิดnaeo kítของkŏngเซนsenเน้นnénการทำสมาธิgaan tam sà-maa-tíเพื่อให้pêuua hâiเกิดปัญญาgèrt bpan-yaaจากjàakภายในpaai nai
ဇင်ရဲ့ အယူအဆဟာ အတွင်းစိတ်ကနေ ပညာဉာဏ်ရရှိဖို့ တရားထိုင်ခြင်းကို အလေးပေးပါတယ်။
หัวใจhǔua-jaiของkɔ̌ɔngนิกายní-gaaiเซนseenคือkʉʉการเข้าถึงgaan-kâo-tʉ̌ngสัจธรรมsàt-jà-tamโดยตรงdooi-dtrongผ่านpàanประสบการณ์bprà-sòp-gaanไม่ใช่mâi-châiจากjàakการอ่านgaan-àanตำราdtam-raa
ဇင်ဂိုဏ်းရဲ့ အနှစ်သာရကတော့ ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်းကနေ မဟုတ်ဘဲ အတွေ့အကြုံကနေတစ်ဆင့် အမှန်တရားကို တိုက်ရိုက်သိရှိနားလည်ဖို့ ဖြစ်ပါတယ်။
การจัดgaan-jàtสวนsǔuanหินhǐnแบบbɛ̀ɛpญี่ปุ่นyîi-bpùnได้รับdâi-rápอิทธิพลìt-tí-ponอย่างลึกซึ้งyàang-lʉ́k-sʉ́ngจากjàakปรัชญาbpràt-yaaของkɔ̌ɔngนิกายní-gaaiเซนseenที่tîiมุ่งเน้นmûng-nénความเรียบง่ายkwaam-rîiap-ngâaiและlɛ́สภาวะsà-paa-wáว่างเปล่าwâang-bplàao
ဂျပန်ကျောက်ဥယျာဉ် ဒီဇိုင်းသည် ရိုးရှင်းမှုနှင့် ဗလာဖြစ်ခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်သည့် ဇင် (Zen) ဒဿန၏ လွှမ်းမိုးမှု အလွန်နက်ရှိုင်းစွာ ပါရှိသည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -น ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

အလယ်သံ အသံ

seen

ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။

နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——