ทิน

tin

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်B2

သင်းနား

သုတ်ဆေးဖျော်ရည် (သင်းနား)

ဥပမာများ

ช่างทาสีchâng-taa-sǐiช่างทาสีchâng-taa-sǐiဆေးသုတ်သမားบอกให้bɔ̀ɔk-hâiบอกให้bɔ̀ɔk-hâiတစ်ခုခုလုပ်ရန် ပြောသည်၊ ခိုင်းသည်ฉันchǎnฉันchǎn1ကျွန်မ၊ ကျွန်တော်၊ ငါ2ဘုဉ်းပေးသည်၊ ဆွမ်းစားသည်ไปbpaiไปbpai1သွားသည်2ထွက်သွားသည်၊ ဝေးရာသို့ (ကြိယာနောက်ဆက်)3ဆက်၍၊ ရှေ့ဆက်၍၊ မပြတ်4ပြီးမြောက်မှု သို့မဟုတ် အတိတ်ဖြစ်မှုကို ပြသည့် သဒ္ဒါအသုံး5လွန်းသည်၊ အလွန်အကျွံซื้อsʉ́ʉซื้อsʉ́ʉ1ဝယ်ယူသည်၊ ဝယ်သည်2လာဘ်ပေးသည်၊ လာဘ်ထိုးသည်ทินtinทินtin1သင်းနား2နေ့มาmaaมาmaa1လာသည်၊ ရောက်လာသည်2အခြေအနေတစ်ခုသို့ ရောက်လာသည်3အတိတ် သို့မဟုတ် ယခုအထိ အခြေအနေပြပစ္စည်းเพิ่มpə̂əmเพิ่มpə̂əm1တိုးသည်၊ ပေါင်းထည့်သည်2အပို၊ ထပ်ဆောင်း3ပို၍၊ အပိုอีกìikอีกìik1နောက်ထပ်၊ ထပ်မံ၍2နောက်တစ်ကြိမ်3အခြား၊ နောက်ထပ်4နောက်ထပ်၊ ပို၍ (ယှဉ်နှိုင်းမှု/အချိန်တွင်)ขวดkùuatขวดkùuat1ပုလင်း။2ပုလင်း (ရေတွက်ကိန်း)။
ဆေးသုတ်သမားက ကျွန်တော့်ကို သိန်နာ (thinner) နောက်ထပ်တစ်ပုလင်း သွားဝယ်ခိုင်းတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ဒီအခန်းထဲက သိန်နာနံ့က အရမ်းပြင်းလွန်းလို့ ကျွန်တော် ခေါင်းကိုက်လာတယ်။
ဆီဆေးသုတ်တဲ့အခါ ဆေးသားချောမွေ့စေဖို့ သိန်နာကို ပမာဏမှန်ကန်စွာ ရောစပ်ရပါမယ်။
ဆေးသုတ်သမား အများအပြားဟာ နေ့တိုင်း သိန်နာနံ့ကို ရှူရှိုက်နေရတာကြောင့် ကျန်းမာရေး ပြဿနာတွေ ရှိနေကြပါတယ်။
2နာမ်C1

နေ့

နေ့၊ ရက် (ကဗျာစာပေများတွင် သုံးလေ့ရှိသည်)

ဥပမာများ

นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riianကျောင်းသားต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1လိုအပ်သည်၊ လုပ်ရမည်2မုချဖြစ်မည်၊ သေချာပေါက်ဖြစ်မည်แปลความหมายbplɛɛ-kwaam-mǎaiแปลความหมายbplɛɛ-kwaam-mǎaiအဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူရန်၊ အဓိပ္ပာယ်ရှင်းပြရန်ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထု3ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်းคำว่าkam-wâaคำว่าkam-wâa"..." ဟူသော စကားလုံး။ทินtinทินtin1သင်းနား2နေ့ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောบทกวีbòt-gà-wiiบทกวีbòt-gà-wiiကဗျာให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်เป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4အသက်ရှိသော၊ အသက်ရှင်သော5ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်ภาษาpaa-sǎaภาษาpaa-sǎa1ဘာသာစကား2သီးသန့်သုံးစကားအသုံးအနှုန်းปัจจุบันbpàt-jù-banปัจจุบันbpàt-jù-ban1လက်ရှိ၊ ယခု၊ မျက်မှောက်ခေတ်2ယခုခေတ်တွင်၊ လက်ရှိတွင်3ပစ္စုပ္ပန်၊ လက်ရှိအချိန်
ကျောင်းသားများသည် ကဗျာထဲရှိ "တင်" (နေ့) ဟူသော စကားလုံး၏ အဓိပ္ပာယ်ကို ခေတ်သစ်ဘာသာစကားသို့ ပြန်ဆိုရမည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ထိုင်းဘာသာစကားတွင် "တင်" ဟူသော စကားလုံးကို နေမင်းဟု အဓိပ္ပာယ်ရသည့် "တင်နကွန်း" ကဲ့သို့သော ပေါင်းစပ်စကားလုံးများတွင် တွေ့ရလေ့ရှိသည်။
ရှေးဟောင်းကျမ်းစာများတွင် "တင်" ဟူသော စကားလုံးကို တစ်ခါတစ်ရံတွင် ထုံးတမ်းစဉ်လာများ ပြုလုပ်ရန် နေ့ရက်နှင့် အချိန်ကို သတ်မှတ်ရန် အသုံးပြုသည်။
အတိတ်က ကဗျာဆရာများသည် ၎င်းတို့၏ စပ်ဆိုမှုများတွင် လိုချင်သော ကာရန်ရရှိစေရန် "တင်" ဟူသော စကားလုံးကို အသုံးပြုရန် ရွေးချယ်ခဲ့ကြသည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -น ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

အလယ်သံ အသံ

tin

ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။

နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——