ตวาด
dtà-wàatအဓိပ္ပာယ်
1ကြိယာA2
ကြိမ်းမောင်းသည်၊ အော်ဟစ်သည်
တစ်စုံတစ်ဦးအား ဒေါသထွက်၍ဖြစ်စေ၊ ခြောက်လှန့်ရန်ဖြစ်စေ ကျယ်လောင်ကြမ်းတမ်းစွာ အော်ဟစ်သည်။
ဥပမာများ
เขาkǎoเขาkǎo1သူ (အမျိုးသား)2သူမ3သူတို့4ဦးချို5တောင်၊ ကုန်းตวาดdtà-wàatตวาดdtà-wàatကြိမ်းမောင်းသည်၊ အော်ဟစ်သည်ใส่sàiใส่sài1ထည့်သည်2ဝတ်ဆင်သည်3ထည့်သွင်းသည် (အချက်အလက်)4ပြင်းပြင်းထန်ထန်ဝေဖန်သည် (အရပ်သုံး)ฉันchǎnฉันchǎn1ကျွန်မ၊ ကျွန်တော်၊ ငါ2ဘုဉ်းပေးသည်၊ ဆွမ်းစားသည်เสียงดังsǐiang-dangเสียงดังsǐiang-dang1ကျယ်လောင်သော၊ ဆူညံသော2ကျယ်လောင်သော အသံ၊ ဆူညံသံ
သူက ကျွန်တော့်ကို အသံကျယ်ကျယ်နဲ့ ကြမ်းကြမ်းတမ်းတမ်း အော်ဟစ်ခဲ့ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 7 ခုလျှော့ပြပါ
ครูkruuตวาดdtà-wàatใส่sàiนักเรียนnák-riianด้วยdûuaiความโกรธkwaam-gròotเพราะprɔ́พวกเขาpûuak-kǎoคุยกันkui-ganไม่หยุดmâi-yùt
ကျောင်းသားတွေ စကားပြောမရပ်လို့ ဆရာက သူတို့ကို ဒေါသတကြီးနဲ့ ငေါက်လိုက်ပါတယ်။
ခွေးက ဧည့်သည်ကို ခုန်အုပ်တဲ့အခါ အမေက အော်ငေါက်လိုက်ပါတယ်။
หัวหน้าhǔua-nâaตวาดdtà-wàatลูกน้องlûuk-nɔ́ɔngเพื่อpʉ̂ʉaข่มขู่kòm-kùuไม่ให้mâi-hâiโต้แย้งdtôo-yɛ́ɛngในnaiการประชุมgaan-bprà-chum
အစည်းအဝေးမှာ အငြင်းမပွားရဲအောင် အထက်လူကြီးက လက်အောက်ငယ်သားတွေကို အော်ငေါက်ပြီး ခြိမ်းခြောက်ခဲ့ပါတယ်။
ครูkruuตวาดdtà-wàatนักเรียนnák-riianเสียงดังsǐiang-dangเพราะprɔ́นักเรียนnák-riianไม่mâiยอมyɔɔmเงียบngîiapในnaiห้องเรียนhɔ̂ng-riian
အတန်းထဲမှာ ကျောင်းသားတွေက တိတ်တိတ်မနေတဲ့အတွက် ဆရာက သူတို့ကို အသံကျယ်ကျယ်နဲ့ ငေါက်ခဲ့တယ်။
ကျွန်တော် ရိုင်းရိုင်းစိုင်းစိုင်း ပြันပြောတဲ့အခါ မိဘတွေက ကျွန်တော့်ကို ငေါက်ခဲ့ကြတယ်။
เจ้านายjâo-naaiตวาดdtà-wàatพนักงานpá-nák-ngaanต่อหน้าdtɔ̀ɔ-nâaทุกคนtúk-konจนjonบรรยากาศban-yaa-gàatตึงเครียดdtʉng-krîiat
အလုပ်ရှင်က လူအားလုံးရှေ့မှာ ဝန်ထမ်းကို ဆူပူကြိမ်းမောင်းခဲ့တာကြောင့် အခြေအနေက တင်းမာသွားခဲ့တယ်။
เขาkǎoตวาดdtà-wàatลูกทีมlûuk-tiimด้วยdûuaiน้ำเสียงnáam-sǐiangแข็งกร้าวkɛ̌ng-grâaoเพื่อpʉ̂ʉaหยุดyùtพฤติกรรมprʉ́t-dtì-gamที่tîiไม่mâiรับผิดชอบráp-pìt-chɔ̂ɔpทันทีtan-tii
တာဝန်မဲ့တဲ့ အပြုအမူကို ချက်ချင်းရပ်တန့်စေဖို့ သူက သူ့အဖွဲ့ကို ခက်ထန်ပြီး ကျယ်လောင်တဲ့ အသံနဲ့ ငေါက်ခဲ့တယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ตวาด ကို ဘာကြောင့် ตะ-หวาด ဟု အသံထွက်သနည်း။
dtà-wàat
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရတိုဖြစ်သဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အနိမ့်သံ အသံ
dtà
နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ → အနိမ့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |