สพฐ
sɔ̌ɔ-pɔɔ-tɔ̌ɔ의미
1고유 명사B2
기초교육위원회 사무국의 약어
태국 교육부 산하에서 기초교육의 운영과 진흥을 담당하는 기관인 기초교육위원회 사무국을 뜻하는 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานsǎm-nák-ngaan-ká-ná-gam-má-gaan-gaan-sʉ̀k-sǎa-kân-pʉ́ʉn-tǎan기초교육위원회 사무국의 약어. 보통 สพฐสพฐsɔ̌ɔ-pɔɔ-tɔ̌ɔ기초교육위원회 사무국의 약어.로 표기한다.
예문
โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1학교 (기관)2학교 (건물)นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)อยู่yùuอยู่yùu1살다; 거주하다; 머무르다2위치하다; ~에 있다3진행·지속 표지4존재하다; 남아 있다ในสังกัดnai-sǎng-gàtในสังกัดnai-sǎng-gàt소속된; 관할 아래의สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานsǎm-nák-ngaan-ká-ná-gam-má-gaan-gaan-sʉ̀k-sǎa-kân-pʉ́ʉn-tǎanสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานsǎm-nák-ngaan-ká-ná-gam-má-gaan-gaan-sʉ̀k-sǎa-kân-pʉ́ʉn-tǎan기초교육위원회 사무국และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)เปิดสอนbpə̀ət-sɔ̌ɔnเปิดสอนbpə̀ət-sɔ̌ɔn강좌를 개설하다; 수업을 진행하다ตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛ~부터 (시작점)ชั้นประถมchán-bprà-tǒmชั้นประถมchán-bprà-tǒm초등 과정, 초등학교 학년ถึงtʉ̌ngถึงtʉ̌ng1~까지; ~에 이르기까지2도착하다; 도달하다3~에게; ~를 향해 (수신자/목표)4~일지라도, ~임에도 불구하고5무려; ~만큼이나; ~할 정도로6그제야; 그래서 (구어)7~에 대해; ~에 관하여; ~와 관련하여มัธยมmát-tá-yomมัธยมmát-tá-yom1중등의; 중고등학교 수준의2중고등학교; 중등 수준3중간의; 중간 수준의
이 학교는 기초교육위원회 사무국 소속으로, 초등교육과 중등교육을 모두 제공합니다.
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สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานsǎm-nák-ngaan-ká-ná-gam-má-gaan-gaan-sʉ̀k-sǎa-kân-pʉ́ʉn-tǎanแจ้งjɛ̂ɛngให้hâiโรงเรียนroong-riianเตรียมพร้อมdtriiam-prɔ́ɔmก่อนgɔ̀ɔnเปิดเทอมbpə̀ət-təəmเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiนักเรียนnák-riianเริ่มrə̂əmเรียนriianได้dâaiตามกำหนดdtaam-gam-nòt
기초교육위원회 사무국은 학생들이 예정대로 수업을 시작할 수 있도록 학교들에 새 학기가 시작되기 전에 준비하라고 지시했습니다.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานsǎm-nák-ngaan-ká-ná-gam-má-gaan-gaan-sʉ̀k-sǎa-kân-pʉ́ʉn-tǎanกำหนดgam-nòtแนวทางnɛɛo-taangช่วยเหลือchûuai-lʉ̌ʉaนักเรียนnák-riianที่tîiเสี่ยงsìiangหลุดlùtจากjàakระบบการศึกษาrá-bòp-gaan-sʉ̀k-sǎaโดยdooiให้hâiโรงเรียนroong-riianประสานงานbprà-sǎan-ngaanกับgàpครอบครัวkrɔ̂ɔp-kruuaอย่างใกล้ชิดyàang-glâi-chít
기초교육위원회 사무국은 학업 중단 위기에 처한 학생들을 돕기 위한 지침을 마련하고, 학교들이 해당 학생들의 가족과 긴밀히 협력하도록 요청했습니다.
แม้mɛ́ɛโรงเรียนroong-riianแต่ละdtɛ̀ɛ-láแห่งhɛ̀ngจะมีjà-miiข้อจำกัดkɔ̂ɔ-jam-gàtต่างกันdtàang-ganสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานsǎm-nák-ngaan-ká-ná-gam-má-gaan-gaan-sʉ̀k-sǎa-kân-pʉ́ʉn-tǎanก็gɔ̂ต้องdtɔ̂ngส่งเสริมsòng-sə̌əmให้hâiเด็กdèkทุกคนtúk-konเข้าถึงkâo-tʉ̌ngการศึกษาgaan-sʉ̀k-sǎaขั้นพื้นฐานkân-pʉ́ʉn-tǎanอย่างyàangเท่าเทียมtâo-tiiam
학교마다 직면한 제약은 다르지만, 기초교육위원회 사무국은 모든 아동이 기초교육을 동등하게 받을 수 있도록 지원해야 합니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
สพฐ는 왜 สอ-พอ-ถอ로 읽을까요?
sɔ̌ɔ-pɔɔ-tɔ̌ɔ
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
3음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
상승성 성조
sɔ̌ɔ
먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 상승성
이 약어는 สอ พอ ถอ(으)로 읽고, 성조 규칙은 말하는 형태를 따라요.
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |