รายไหน
raai-nǎi의미
1대명사B1
어느 것, 어떤 사람
어느 것, 어떤 사람, 어떤 경우 (무리 중 특정 개인이나 항목을 물을 때 사용됨)
예문
ในบรรดาnai-ban-daaในบรรดาnai-ban-daa~중에; ~가운데นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian학생 (초중고생)ทั้งหมดtáng-mòtทั้งหมดtáng-mòt1모든; 전체의2모두; 총; 완전히3전체; 모든 것นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)รายไหนraai-nǎiรายไหนraai-nǎi어느 것, 어떤 사람ชื่อchʉ̂ʉชื่อchʉ̂ʉ1이름2이름이 ~이다; ~라고 불리다3명성; 평판สมชายsǒm-chaaiสมชายsǒm-chaai1솜차이 (남성 이름)2남자다운; 남성적인ครับkrápครับkráp정중한 조사 (남성 화자)
이 모든 학생들 중에서 이름이 솜차이인 학생은 누구인가요?
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มีmiiคนไข้kon-kâiรอrɔɔอยู่yùuหลายคนlǎai-konคุณหมอkun-mɔ̌ɔจะjàให้hâiผมpǒmเรียกrîiakรายไหนraai-nǎiเข้ามาkâo-maaก่อนgɔ̀ɔnครับkráp
기다리는 환자가 많습니다. 의사 선생님, 어느 분을 먼저 들여보낼까요?
เราraoได้รับdâi-rápใบสมัครbai-sà-màkมาmaaหลายฉบับlǎai-chà-bàpคุณkunจำjamได้ไหมdâai-mǎiว่าwâaรายไหนraai-nǎiมีประสบการณ์mii-bprà-sòp-gaanด้านdâanการตลาดgaan-dtà-làat
지원서를 여러 장 받았습니다. 어느 지원자가 마케팅 경험이 있었는지 기억하시나요?
จากjàakผู้ต้องสงสัยpûu-dtɔ̂ng-sǒng-sǎiทั้งหมดtáng-mòtที่tîiเราraoสอบปากคำsɔ̀ɔp-bpàak-kamไปbpaiคุณkunคิดว่าkít-wâaรายไหนraai-nǎiน่าสงสัยnâa-sǒng-sǎiที่สุดtîi-sùt
우리가 심문한 모든 용의자들 중에서 누가 가장 의심스럽다고 생각하시나요?
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ย(으)로 끝나서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
raai
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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รายไหนraai-nǎiรายไหนraai-nǎi어느 것, 어떤 사람어느 것, 어떤 사람단어