ขาตั้ง
kǎa-dtâng意味
1名詞B1
スタンド、支持台
カメラ、絵画、看板などを立てて保持するために使用される、脚付きの枠組みや支え。
例文
ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）3〜のように、〜としてลืมlʉʉmลืมlʉʉm1忘れる2置き忘れる、忘れてくる3〜し忘れる、うっかり忘れるเอาaoเอาao1取る、得る、選ぶ2欲しい、注文する3使う、用いる4持ってくる、持っていく（使用するため）5不都合な結果を示す助詞6さあ；よし；どうぞ7セックスする（俗語）8～し続ける；延々と（動詞＋เอา ๆ）ขาตั้งกล้องkǎa-dtâng-glɔ̂ngขาตั้งกล้องkǎa-dtâng-glɔ̂ngカメラ用スタンド、三脚มาmaaมาmaa1来る、到着する2ある状態・状況に至る3過去・現在までの継続／完了のアスペクトマーカー
カメラの三脚を持ってくるのを忘れました。
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画家はキャンバスをイーゼルに置き、スケッチを始めました。
เราraoต้องdtɔ̂ngใช้cháiขาตั้งkǎa-dtângเพื่อpʉ̂ʉaติดdtìtป้ายประกาศbpâai-bprà-gàatให้hâiคนkonเห็นได้ชัดhěn-dâai-chátเจนjeen
人々がはっきりと見えるように、告知の看板を掲示するためのスタンドを使う必要があります。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
上昇声
kǎa
いったん低く下がってから、はっきり上がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
ตั้งdtângตั้งdtâng1立てる; 直立させる2〜も（数量や時間の強調）3設立する; 創設する4任命する; 指名する5設定する、定める（値、規則、目標）6積み重ね、山、束7向ける、集中させる（目、心）8資金を割り当てる；取り置く9積み重ね・山を数える助数詞立てる; 直立させるパート 2
ขาตั้งkǎa-dtângขาตั้งkǎa-dtângスタンド、支持台スタンド、支持台単語