จริยะ

jà-rí-yá

Ý nghĩa

1Danh từB2

hạnh kiểm; hành vi; đạo đức

hạnh kiểm hoặc hành vi, đặc biệt là liên quan đến đạo đức hoặc luân lý; được sử dụng trong các bối cảnh trang trọng và trong các từ ghép liên quan đến đạo đức

Ví dụ

ครูสอนkruu sŏnให้hâiให้hâi1cho; đưa; cung cấp2cho phép; để cho3cho; tới (người nhận)4bảo [ai] làm; làm cho5cho (vì lợi ích của)6để mà; nhằm7đến nỗi; đến mứcเด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1trẻ em; bọn trẻ2tính trẻ con; thiếu chín chắn3dễ dàng; chuyện nhỏ (khẩu ngữ)มีmeeมีmee1có; sở hữu2có; tồn tại3trải qua; bị (tình trạng)จริยะjà-rí-yáจริยะjà-rí-yáhạnh kiểm; hành vi; đạo đứcที่têeที่têe1nơi; chỗ; vị trí; chỗ ngồi2ở; tại; đến3loại từ: địa điểm; chỗ ngồi; suất ăn4mà/người mà/vật mà (từ nối mệnh đề quan hệ)5khi; lúc mà (từ chỉ thời gian)6từ chỉ số thứ tựดีงามdee ngaamดีงามdee ngaam1đẹp đẽ; đáng ngưỡng mộ2tuyệt vời!; quá đã! (khẩu ngữ)3đức hạnh; tốt đẹp về mặt đạo đứcในnaiในnai1trong; bên trong2trong (thời gian); trong suốt3của; thuộc về (trang trọng)การอยู่gaan yòoการอยู่gaan yòo1sự sinh sống; sự cư trú; sự ở2sự tồn tại; hiện trạngร่วมกับrûuam gàpร่วมกับrûuam gàpcùng với; kết hợp vớiเพื่อนpêuuanเพื่อนpêuuan1người bạn; bạn2bạn đồng hành; người cùng vị thếในnaiในnai1trong; bên trong2trong (thời gian); trong suốt3của; thuộc về (trang trọng)ห้องเรียนhông riianห้องเรียนhông riianphòng học; lớp học
Giáo viên dạy các em nhỏ phải có đạo đức tốt khi chung sống với bạn bè trong lớp học.
Thêm 3 ví dụ
การเป็นgaan-bpenผู้นำpûu-namที่ดีtîi-diiนั้นnánจะต้องjà-dtɔ̂ngมีmiiทั้งtángความรู้kwaam-rúuและlɛ́จริยะjà-rí-yáที่เหมาะสมtîi-mɔ̀-sǒm
Để trở thành một nhà lãnh đạo giỏi, cần phải có cả kiến thức và đạo đức phù hợp.
คณะกรรมการká-ná-gam-má-gaanกำลังgam-langตรวจสอบdtrùuat-sɔ̀ɔpจริยะjà-rí-yáของkɔ̌ɔngนักการเมืองnák-gaan-mʉʉangคนkonนั้นnánอย่างละเอียดyàang-lá-ìiatหลังจากlǎng-jàakมีmiiข่าวฉาวkàao-chǎao
Ủy ban đang điều tra kỹ lưỡng hành vi đạo đức của chính trị gia đó sau vụ bê bối.
การพัฒนาgaan-pát-tá-naaจริยะjà-rí-yáในnaiวิชาชีพwí-chaa-chîipเป็นbpenสิ่งที่sìng-tîiทุกtúkองค์กรong-gɔɔnควรkuuanให้ความสำคัญhâi-kwaam-sǎm-kanอย่างยิ่งyàang-yîngเพื่อpʉ̂ʉaสร้างsâangความน่าเชื่อถือkwaam-nâa-chʉ̂ʉa-tʉ̌ʉ
Phát triển đạo đức nghề nghiệp là điều mà mọi tổ chức nên hết sức coi trọng để xây dựng uy tín.

Thanh điệu

Xem từng bước cách chính tả quyết định thanh của mỗi âm tiết.

Vì sao จริยะ đọc là จะ-ริ-ยะ?

jà-rí-yá

Các quy tắc thanh bên dưới dựa trên âm tiết khi đọc.

3 âm tiết · chọn một âm tiết để xem quy tắc

Thanh được quyết định thế nào

  1. Lớp phụ âmLớp trung
  2. Dấu thanhKhông có dấu thanh
  3. Kết thúc âm tiếtÂm tiết chếtNguyên âm ngắn, không có phụ âm cuối, nên là âm tiết chết.

Phụ âm Lớp trung

กจฎฏดตบปอ

Kết quả

Thanh Thấp

jà

Bắt đầu thấp, giữ thấp và hơi đi xuống.

Lớp trung + Không có dấu thanh + Âm tiết chết → Thấp

Bảng thanh điệu

Mọi lớp và mẫu chính tả, âm tiết này được đánh dấu.

Lớp trungLớp caoLớp thấp
Không dấu + sốngNgangLênNgang
Không dấu + chết ngắnThấpThấpCao
Không dấu + chết dàiThấpThấpXuống
Mai ekThấpThấpXuống
Mai thoXuốngXuốngCao
Mai triCao——
Mai chattawaLên——
Tính thanh điệu của bất kỳ âm tiết nào bằng công cụ tính thanh điệu