ไอคิว
ai-kiuအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်B1
အိုင်ကျူ၊ ဉာဏ်ရည်ရမှတ်
လူတစ်ဦး၏ တွေးခေါ်နိုင်စွမ်းသည် အခြားသူများနှင့် နှိုင်းယှဉ်လျှင် မည်မျှရှိသည်ကို ပြသသော စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုများမှ ရမှတ်တစ်ခု
ဥပမာများ
นักเรียนชั้นประถมnák-riian-chán-bprà-tǒmนักเรียนชั้นประถมnák-riian-chán-bprà-tǒmမူလတန်းကျောင်းသားต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1လိုအပ်သည်၊ လုပ်ရမည်2မုချဖြစ်မည်၊ သေချာပေါက်ဖြစ်မည်ทำtamทำtam1လုပ်သည်၊ ပြုလုပ်သည်2ပြုမူသည်၊ နေထိုင်သည်3ချက်ပြုတ်သည်၊ အစားအစာပြင်ဆင်သည်4အလုပ်လုပ်သည်၊ ဆောင်ရွက်သည်5ဖြစ်စေသည်၊ လုပ်စေသည်แบบbɛ̀ɛpแบบbɛ̀ɛp1စတိုင်၊ အမျိုးအစား၊ ပုံစံ၊ နည်းလမ်း2အမျိုးအစား၊ ပုံစံတို့ကို ရေတွက်သည့် စကားလုံး3ပုံစံ၊ နမူနာ၊ ဒီဇိုင်း၊ ပုံကြမ်း4ဖောင်၊ မေးခွန်းလွှာ5မော်ဒယ်၊ ကိုယ်ဟန်ပြပေးသူ6... သောပုံစံဖြင့် (ကိရိယာဝိသေသနပြ စကားလုံး)ทดสอบไอคิวtót-sɔ̀ɔp-ai-kiuทดสอบไอคิวtót-sɔ̀ɔp-ai-kiuIQ စစ်ဆေးသည်วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1ယနေ့ (စကားပြောဆိုနေသောအချိန်)၊ ဒီကနေ့2ယနေ့၊ ဒီကနေ့3ယနေ့ခေတ်တွင်၊ လက်ရှိတွင်
မူလတန်းကျောင်းသားများသည် ယနေ့တွင် IQ စစ်ဆေးမှုကို ဖြေဆိုရမည်ဖြစ်သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ผลการทดสอบpǒn-gaan-tót-sɔ̀ɔpบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaลูกlûukของฉันkɔ̌ɔng-chǎnมีmiiคะแนนไอคิวká-nɛɛn-ai-kiuอยู่ในyùu-naiเกณฑ์เฉลี่ยgeen-chà-lìiaของkɔ̌ɔngคนทั่วไปkon-tûua-bpai
စစ်ဆေးမှုရလဒ်အရ ကျွန်ုပ်ကလေး၏ IQ ရမှတ်သည် အများပြည်သူ၏ ပျမ်းမျှအဆင့်အတွင်းရှိကြောင်း သိရသည်။
โดยทั่วไปแล้วdooi-tûua-bpai-lɛ́ɛoคะแนนไอคิวká-nɛɛn-ai-kiuที่tîi100ถือเป็นtʉ̌ʉ-bpenค่ากลางkâa-glaangของkɔ̌ɔngประชากรbprà-chaa-gɔɔn
ယေဘုယျအားဖြင့် IQ ရမှတ် ၁၀၀ ကို လူဦးရေ၏ အလယ်အလတ်တန်ဖိုးအဖြစ် သတ်မှတ်သည်။
นักจิตวิทยาnák jìt-dtà-wít-thá-yaaใช้cháiคะแนนไอคิวká-naen ai-kiuร่วมกับrûuam gàpการประเมินgaan bprà-mernด้านdâanอื่นๆèun èunเพื่อpêuuaช่วยchûuaiวินิจฉัยwí-nít-chăiภาวะบกพร่องpaa-wá bòk-prôngทางtaangการเรียนรู้gaan riian róo
စိတ်ပညာရှင်များသည် သင်ယူမှုဆိုင်ရာ ချို့ယွင်းအားနည်းချက်များကို ရောဂါရှာဖွေရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် IQ ရမှတ်များကို အခြားသော အကဲဖြတ်ချက်များနှင့်အတူ အသုံးပြုကြသည်။
2နာမ်B1
ဉာဏ်ရည် (အလွတ်သဘော)
အထွေထွေ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ထက်မြက်မှု သို့မဟုတ် ဉာဏ်ကောင်းမှု (အလွတ်သဘော သုံးနှုန်းချက်)
ဥပမာများ
เขาkǎoเขาkǎo1သူ (အမျိုးသား)2သူမ3သူတို့4ဦးချို5တောင်၊ ကုန်းดูเป็นduu-bpenดูเป็นduu-bpenပုံပေါ်သည်၊ အထင်ရသည်คนkonคนkon1လူ၊ လူသား2ယောက် (လူရေတွက်ရာတွင်သုံးသည်)3မွှေသည်၊ မွှေ၍ ရောစပ်သည်ไอคิวai-kiuไอคิวai-kiu1အိုင်ကျူ၊ ဉာဏ်ရည်ရမှတ်2ဉာဏ်ရည် (အလွတ်သဘော)สูงsǔungสูงsǔung1မြင့်သော၊ အရပ်ရှည်သော (ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ)2မြင့်မားသော (အဆင့်/ဈေးနှုန်း/ရာထူး)3အထက်သို့၊ အမြင့်သို့4အဆင့်မြင့်သော၊ မြင့်မြတ်သော (စိတ္တဇ)นะnáนะná1လေသံပျော့စေရန်သုံးသော ဝါကျအဆုံးစကားလုံး2တိုက်တွန်း/အတည်ပြုသော စကားလုံး3တွေးတောသိချင်မှုကို ပြသော ဝါကျအဆုံးသတ်ပုဒ်เรียนรู้riian-rúuเรียนรู้riian-rúuသင်ယူသည်၊ လေ့လာမှတ်သားသည်อะไรà-raiอะไรà-rai1ဘာ၊ ဘာလဲ2ဘာ၊ ဘယ်အမျိုးအစား3တစ်ခုခု၊ မည်သည့်အရာမဆို (တိကျစွာမသတ်မှတ်ထားသော)4ဘာလဲ (အံ့သြခြင်း/ဇဝေဇဝါဖြစ်ခြင်းပြ အာမေဍိတ်)ก็gɔ̂ก็gɔ̂1လည်း၊ လည်းပဲ2ထို့ကြောင့်၊ ဒါကြောင့် (အစီအစဉ်/ရလဒ်)3အခြေအနေပြ အမှတ်အသား (အကယ်၍... ဆိုလျှင်...)4ကဲ၊ အမှန်တော့၊ အလေးပေးမှု သို့မဟုတ် အကြောင်းပြမှု5အကြောင်းအရာ/ပြန်လည်စတင်ခြင်း အမှတ်အသားเร็วreoเร็วreo1မြန်သော၊ လျင်မြန်သော2လျင်မြန်စွာ၊ မြန်မြန်3စောစော၊ မကြာမီ
သူက ထက်မြက်တဲ့သူတစ်ယောက်နဲ့ တူတယ်၊ ဘာကိုမဆို အရမ်းမြန်မြန် သင်ယူနိုင်တယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ถึงtĕungเขาkăoจะjàไม่ได้mâi dâaiเรียนจบriian jòpสูงsŏongแต่dtàeเรื่องrêuuangแก้ปัญหาเฉพาะหน้าgâe bpan-hăa chà-pór nâaนี่nêeต้องdtôngยอมรับyom rápว่าwâaไอคิวai kiwสูงsŏongจริงๆjing jing
သူက ပညာအရည်အချင်း အဆင့်မြင့်မြင့်မရှိပေမဲ့၊ ပြဿနာတွေကို ဖြေရှင်းတဲ့နေရာမှာတော့ သူဟာ တကယ်ကို ထက်မြက်တယ်ဆိုတာ ဝန်ခံရပါလိမ့်မယ်။
อย่าyàaทำตัวtam dtuuaเป็นbpenคนkonไอคิวai kiwต่ำdtàmสิsìเรื่องrêuuangง่ายๆngâai ngâaiแค่นี้kâe néeทำไมtam maiคิดไม่ออกkít mâi òk
ဒီလောက်တုံးအမနေနဲ့။ ဒီလောက် ရိုးရှင်းတဲ့အရာကို ဘာလို့ နားမလည်နိုင်ရတာလဲ။
การวางแผนgaan-waang-pɛ̌ɛnที่tîiซับซ้อนsáp-sɔ́ɔnขนาดนี้kà-nàat-níiต้องdtɔ̂ngอาศัยaa-sǎiคนkonที่tîiมีmiiไอคิวai-kiuสูงsǔungและlɛ́มีประสบการณ์mii-bprà-sòp-gaanมาช่วยmaa-chûuaiคิดkít
ဒီလောက် ရှုပ်ထွေးတဲ့ အစီအစဉ်တစ်ခုဟာ အဖြေရှာဖို့ ကူညီပေးမယ့် ထက်မြက်ပြီး အတွေ့အကြုံရှိတဲ့သူတစ်ယောက် လိုအပ်ပါတယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏသရ ไ တွင် နောက်ဆုံးသံ -ย ပါဝင်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
ai
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
ไอaiไอai1ချောင်းဆိုးသည်2ချောင်းဆိုးခြင်း3အခိုးအငွေ့၊ ရေနွေးငွေ့4အငွေ့ (သိပ္ပံ/နည်းပညာ)ချောင်းဆိုးသည်အပိုင်း 1
+
คิวkiuคิวkiu1တန်းစီခြင်း2အလှည့်3ချိန်းဆိုထားသောအချိန်၊ အစီအစဉ်4အချက်ပြမှု5ဘိလိယက်ထိုးတုတ်6ကုဗမီတာ (အရပ်သုံး ယူနစ်)7ကျူ အက္ခရာတန်းစီခြင်းအပိုင်း 2
ไอคิวai-kiuไอคิวai-kiuအိုင်ကျူ၊ ဉာဏ်ရည်ရမှတ်အိုင်ကျူ၊ ဉာဏ်ရည်ရမှတ်စကားလုံး