กาพย์
gàapအဓိပ္ပာယ်
1နာမ်C1
ရိုးရာထိုင်းကဗျာဖွဲ့စည်းပုံ
ပုံသေကာရန်နှင့် စည်းမျဉ်းများပါရှိသော ရှေးဟောင်းထိုင်းကဗျာဖွဲ့စည်းပုံစနစ်။
ဥပမာများ
ครูสอนkruu sŏnให้เราhâi raoให้เราhâi rao1မိမိတို့အားပေးသည်၊ မိမိအားပေးသည်2ငါတို့အတွက်၊ ငါ့အတွက်3ငါတို့ကိုခွင့်ပြုပါ၊ ငါ့ကိုခွင့်ပြုပါรู้จักrúu jàkรู้จักrúu jàk1သိသည်၊ သိကျွမ်းသည်2မှတ်မိသည်၊ အသိအမှတ်ပြုသည်3ပြုလုပ်ပုံကိုသိရှိသည်၊ ကျွမ်းကျင်သည်၊ ချင့်ချိန်သုံးစွဲသည်กาพย์ยานีgàap yaa-neeกาพย์ยานีgàap yaa-neeထိုင်းကဗျာပုံစံและláeและláeနှင့်กาพย์gàapกาพย์gàapရိုးရာထိုင်းကဗျာဖွဲ့စည်းပုံฉบังchà-bangฉบังchà-bangမျက်နှာကာ၊ အရှေ့အကာအကွယ်။ซึ่งsêungซึ่งsêung1အဆိုပါ၊ ယင်း၊ သော (အထူးပြုစကားလုံး)2၎င်းက၊ ၎င်းမှာ (အကြောင်းအရာကို ဆက်စပ်ရှင်းပြသောစကား)เป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4အသက်ရှိသော၊ အသက်ရှင်သော5ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်รูปแบบrôop bàepรูปแบบrôop bàep1ပုံစံ၊ ရေးဆွဲဖွဲ့စည်းပုံ2ဒီဇိုင်းပုံစံ၊ ပုံစံခွက်3အမျိုးအစား၊ နည်းလမ်းคำkamคำkam1စကားလုံး၊ ဝေါဟာရ2စကားလုံးများအတွက် မျိုးပြစကားလုံး3ပြောစကား၊ စကားประพันธ์bprà-panประพันธ์bprà-panစာရေးသည်၊ သီချင်းစပ်သည်၊ ရေးစပ်သည်ไทยtaiไทยtai1ထိုင်း (ဘာသာစကား)2ထိုင်း၊ ထိုင်းနိုင်ငံ၏3ထိုင်းလူမျိုးแบบดั้งเดิมbàep dâng-dermแบบดั้งเดิมbàep dâng-derm1ရိုးရာ၊ ရှေးခေတ်ပုံစံ၊ သမားရိုးကျ2မူလ (ပထမဆုံး/အစောပိုင်းပုံစံ)3ရိုးရာအရ၊ မူလနည်းလမ်းအတိုင်း
ဆရာမက ကျွန်ုပ်တို့ကို ထိုင်းရိုးရာကဗျာပုံစံများဖြစ်သည့် ကပ်ယာနီ (Kap Yani) နှင့် ကပ်ချာဘန်း (Kap Chabang) တို့အကြောင်း သင်ကြားပေးခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ฉันchǎnอ่านàanกาพย์gàapเรื่องrʉ̂ʉangหนึ่งnʉ̀ngแล้วlɛ́ɛoสังเกตsǎng-gèetว่าwâaมีmiiจำนวนjam-nuuanพยางค์pá-yaangและlɛ́จังหวะjang-wàกำหนดgam-nòtตายตัวdtaai-dtuuaในnaiแต่ละวรรคdtɛ̀ɛ-lá-wák
ကျွန်ုပ်သည် 'ကပ်' ကဗျာတစ်ပုဒ်ကို ဖတ်ရှုခဲ့ပြီး စာကြောင်းတစ်ခုစီတွင် သတ်မှတ်ထားသော အသံအဖြတ်အတောက်နှင့် ကာရန်စည်းချက်များ ရှိသည်ကို သတိပြုမိခဲ့သည်။
นักเรียนnák riianต้องdtôngแต่งกาพย์dtàeng gàapตามdtaamฉันทลักษณ์chăn-tá-lákที่têeกำหนดgam-nòtทั้งtángจำนวนjam-nuuanครุkruลหุlá-hùและláeสัมผัสในsăm-pàt naiให้hâiครบถ้วนkróp tûuan
ကျောင်းသားများသည် သတ်မှတ်ထားသော ဂရု၊ လဟု အသံများနှင့် အတွင်းကာရန်များ အပါအဝင် ပြဋ္ဌာန်းထားသော ကဗျာစည်းကမ်းအတိုင်း 'ကပ်' ကဗျာကို ရေးစပ်ရမည်။
วรรณคดีไทยwan-ná-ká-dii-taiหลายlǎaiเรื่องrʉ̂ʉangใช้cháiกาพย์gàapเป็นbpenโครงสร้างkroong-sâangหลักlàkเพื่อpʉ̂ʉaควบคุมจังหวะkûuap-kum-jang-wàถ้อยคำtɔ̂ɔi-kamและlɛ́สร้างsâangสุนทรียภาพsǔn-tá-rii-yá-pâapตามแบบแผนdtaam-bɛ̀ɛp-pɛ̌ɛnโบราณboo-raan
ထိုင်းစာပေလက်ရာ အများအပြားသည် စကားလုံးများ၏ စည်းချက်ကို ထိန်းချုပ်ရန်နှင့် ရှေးရိုးရာစတိုင်အတိုင်း အနုပညာရသ ဖန်တီးရန်အတွက် 'ကပ်' ကို အဓိကဖွဲ့စည်းပုံအဖြစ် အသုံးပြုကြသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
กาพย์ ကို ဘာကြောင့် กาบ ဟု အသံထွက်သနည်း။
gàap
- အဆုံးသတ် အသံဝဏ္ဏအဆုံးတွင် พ ကို บ (p) ကဲ့သို့ အသံထွက်သည်။အသံမထွက်သော စာလုံးย์ ကို အသံမထွက်ပါ - ◌์ အမှတ်အသားက ၎င်း၏အသံကို ဖျက်သည်။
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏပိတ်သံ -พ ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အနိမ့်သံ အသံ
gàap
နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ → အနိမ့်သံ
ဤနေရာတွင် ย์ ကို အသံမထွက်ပါ။
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |