กาพย์ยานี(gàap yaa-nee)
အဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်C2
ထိုင်းကဗျာပုံစံ
ရိုးရာ ထိုင်းကဗျာပုံစံတစ်ခု၊ အများအားဖြင့် တစ်ကြောင်းလျှင် အသံစကားလုံး (၁၁) လုံးပါရှိပြီး သတ်မှတ်ထားသော ကာရန်စနစ်ကို လိုက်နာသည့် ကာ့ပ် ယာနီ ၁၁ (Kap Yanee 11)
ဥပမာများ
นักเรียนnák riianนักเรียนnák riianကျောင်းသားชั้นchánชั้นchán1အလွှာ2အထပ်3အထပ်၊ အလွှာ၊ စင် စသည်တို့ကို ရေတွက်သောစကားလုံး4အတန်း၊ ပညာသင်နှစ်5အဆင့်အတန်း၊ လူတန်းစား6စင်มัธยมmát-tá-yomมัธยมmát-tá-yom1အလယ်တန်း/အထက်တန်းအဆင့်2အလယ်တန်းကျောင်း၊ အထက်တန်းကျောင်းအဆင့်ส่วนใหญ่sùuan yàiส่วนใหญ่sùuan yài1အများအားဖြင့်၊ အဓိကအားဖြင့်2အများစု3အများစုသောจะได้jà dâaiจะได้jà dâai1...နိုင်ရန် / ...နိုင်အောင်2...နိုင်လိမ့်မည် / ...ရလိမ့်မည်3ဒါမှ / ထိုအခါမှ / သို့မှသာเรียนriianเรียนriian1စာသင်သည်၊ လေ့လာသည်2[သင်တန်း/ဘာသာရပ်] တက်သည်3လေးစားစွာ အသိပေးသည် (တရားဝင်)การแต่งgaan dtàengการแต่งgaan dtàeng1ဝတ်စားဆင်ယင်မှု၊ အသွင်အပြင်ပြင်ဆင်မှု2ရေးဖွဲ့ခြင်း၊ ဖန်တီးရေးသားခြင်း3အလှဆင်ခြင်း၊ မွမ်းမံခြင်း4ပြုပြင်မွမ်းမံခြင်း၊ စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ခြင်း၊ တန်ဆာဆင်ခြင်းกาพย์ยานีgàap yaa-neeกาพย์ยานีgàap yaa-neeထိုင်းကဗျာပုံစံ11ในnaiในnai1၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သော2ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်3အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)วิชาภาษาไทยwí-chaa paa-săa taiวิชาภาษาไทยwí-chaa paa-săa taiထိုင်းဘာသာစကား (ဘာသာရပ်)
အထက်တန်းကျောင်းသား အများစုသည် ထိုင်းဘာသာစကား အတန်းတွင် ကပ်ယာနီ ၁၁ (Kap Yanee 11) ကဗျာစပ်နည်းကို သင်ယူကြရမည်ဖြစ်သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เสน่ห์sà-nàeของkŏngกาพย์ยานีgàap yaa-neeอยู่ที่yòo têeจังหวะจะโคนjang-wà jà kohnที่têeลงตัวlong dtuuaและláeสัมผัสคล้องจองsăm-pàt klóng jongที่têeไพเราะpai-róทำให้tam hâiเป็นที่นิยมbpen têe ní-yomในnaiการใช้gaan cháiพรรณนาpan-ná-naaเรื่องราวrêuuang raaoต่างๆdtàang-dtàang
ကပ်ယာနီ၏ ဆွဲဆောင်မှုမှာ ၎င်း၏ ပြည့်စုံသော စည်းချက်နှင့် သာယာသော ကာရန်များတွင် တည်ရှိပြီး၊ အမျိုးမျိုးသော ဇာတ်လမ်းများကို ဖော်ပြရန်အတွက် ရေပန်းစားသော ရွေးချယ်မှုတစ်ခု ဖြစ်စေသည်။
สุนทรภู่sŭn-ton-pôoเป็นbpenกวีเอกgà-wee èkที่têeใช้cháiกาพย์ยานีgàap yaa-neeในnaiการประพันธ์gaan bprà-panวรรณคดีwan-ná-ká-deeเรื่องrêuuangพระอภัยมณีprá à-pai má-neeได้dâiอย่างyàangเชี่ยวชาญchîiao chaanและláeเปี่ยมด้วยbpìiam dûuaiอรรถรสàt-tà-rót
ဆွန်သွန်းဖူး (Sunthorn Phu) သည် ဖရာအဖိုင်မဏိ (Phra Aphai Mani) စာပေလက်ရာကို ရေးဖွဲ့ရာတွင် ကပ်ယာနီကို ကျွမ်းကျင်စွာ အသုံးပြုခဲ့ပြီး ရသစုံလင်စေခဲ့သော ကဗျာဆရာကြီး တစ်ဦးဖြစ်သည်။
การgaanจะjàซาบซึ้งsâap séungในnaiสุนทรียะsŭn-tá-ree-yàของkŏngกาพย์ยานีgàap yaa-neeได้dâiอย่างถ่องแท้yàang tòng táeไม่เพียงmâi piiangต้องdtôngเข้าใจkâo jaiฉันทลักษณ์chăn-tá-lákแต่ยังdtàe yangต้องdtôngเข้าถึงkâo tĕungนัยnaiที่têeซ่อนเร้นsôn rénระหว่างrá-wàangบรรทัดban-tátและláeเสียงวรรณยุกต์sĭiang wan-ná-yúkที่têeกวีgà-weeเลือกสรรlêuuak săn
ကပ်ယာနီ၏ အလှတရားကို အမှန်တကယ် ခံစားနားလည်နိုင်ရန်အတွက် ၎င်း၏ ကဗျာတည်ဆောက်ပုံကို နားလည်ရုံသာမက စာသားများကြားရှိ ဝှက်ဖုံးနေသော အဓိပ္ပာယ်များနှင့် ကဗျာဆရာ ရွေးချယ်ထားသော အသံနေအသံထားများကိုပါ သဘောပေါက်ရမည်ဖြစ်သည်။
ဆက်စပ်စကားလုံးများ
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
+
กาพย์ยานีgàap yaa-neeกาพย์ยานีgàap yaa-neeထိုင်းကဗျာပုံစံ