ความงง
kwaam-ngong의미
1명사A2
혼란; 어리둥절함
무언가를 이해하거나 명확하게 생각하거나 현재 상황을 파악하지 못하는 상태.
예문
ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)3처럼; 같이(관계나 방식)ฟังfangฟังfang1듣다2귀담아듣다; 따르다3~처럼 들리다แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)มีแต่mii-dtɛ̀ɛมีแต่mii-dtɛ̀ɛ1오직 ~만 있다; ~뿐이다2오직 ~하기만 하다3단지 ~할 뿐이다, ~하는 결과만 낳다ความงงkwaam-ngongความงงkwaam-ngong혼란; 어리둥절함
듣기는 했지만 그저 혼란스럽기만 하다.
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คำอธิบายkam-à-tí-baaiนี้níiไม่ได้mâi-dâaiช่วยchûuaiเลยləəiแถมยังtɛ̌ɛm-yangเพิ่มpə̂əmความงงkwaam-ngongให้hâiฉันchǎnอีกìik
이 설명은 전혀 도움이 되지 않았다. 나를 더 혼란스럽게 했을 뿐이다.
ฉันchǎnมองmɔɔngแผนที่pɛ̌ɛn-tîiด้วยdûuaiความงงkwaam-ngongเพราะprɔ́ไม่รู้mâi-rúuว่าwâaตอนนี้dtɔɔn-níiอยู่yùuตรงไหนdtrong-nǎi
나는 내가 어디에 있는지 몰라 어리둥절한 채 지도를 바라보았다.
พอporทุกคนtúk konพูดpôotพร้อมกันpróm ganฉันchănก็gâwฟังไม่รู้เรื่องfang mâi róo rêuuangและláeได้แต่dâai dtàeมองmongไปbpaiรอบrôpๆ-ด้วยdûuayความงงkwaam ngong
모두가 한꺼번에 말하자 나는 아무것도 알아들을 수 없었고, 어리둥절한 채 주위를 둘러볼 수밖에 없었다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스자음군자음군 คว에서는 첫 자음 ค이(가) 클래스를 정해요.
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ม(으)로 끝나서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
kwaam
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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ความงงkwaam-ngongความงงkwaam-ngong혼란; 어리둥절함혼란; 어리둥절함단어