มอปลาย

mɔɔ-bplaai

意味

1名詞B1

高校（口語）

タイ語における後期中等教育を指す言葉の口語的な略称。高校レベル

例文

ปีหน้าbpii-nâaปีหน้าbpii-nâa来年ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）จะjàจะjà1～するつもりだ、～だろう（未来・意図を示すマーカー）2～しそうだ、～するところだ（近接未来、しばしばกำลังจะを伴う）3～するだろう；～することになるขึ้นkʉ̂nขึ้นkʉ̂n1上がる、上昇する2増加する、上がる3乗る、上がる4結果補語：上へ、より良く5開始・発生を示す後置助辞6生える、現れる7北上、地方へ向かう方向8月が満ちる期間มอปลายmɔɔ-bplaaiมอปลายmɔɔ-bplaai高校（口語）แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1すでに、もう、〜した（完了・状態の変化）2それから、その後3すでに；完了・変化の標識4そして、それから（節を繋ぐ）
来年、私は高校に進学します。
他 3 件の例文
สมัยsà-mǎiมอปลายmɔɔ-bplaaiฉันchǎnเข้าkâoชมรมดนตรีchom-rom-don-dtriiและlɛ́ได้dâaiขึ้นkʉ̂nเวทีwee-tiiครั้งแรกkráng-rɛ̂ɛk
高校時代、私は音楽部に入り、初めてステージに立ちました。
ตอนdtɔɔnมอปลายmɔɔ-bplaaiเขาkǎoย้ายyáaiโรงเรียนroong-riianกลางglaangเทอมtəəmเลยləəiต้องdtɔ̂ngปรับตัวbpràp-dtuuaกับgàpเพื่อนใหม่pʉ̂ʉan-mài
高校時代、彼は学期の途中で転校したため、新しい友達に馴染まなければなりませんでした。
ถ้าtâaอยากyàakสอบติดsɔ̀ɔp-dtìtคณะká-náในฝันnai-fǎnช่วงchûuangมอปลายmɔɔ-bplaaiต้องdtɔ̂ngวางแผนwaang-pɛ̌ɛnอ่านหนังสือàan-nǎng-sʉ̌ʉให้hâiรัดกุมrát-gumและlɛ́สม่ำเสมอsà-màm-sà-mə̌ə
憧れの学部に合格したいなら、高校時代に、入念かつ継続的に学習計画を立てる必要があります。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

平声

mɔɔ

普段の話し声の高さで平らに。

低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——

単語の分解

มอmɔɔมอmɔɔ1[間投] モー（牛の鳴き声）2タイ文字の子音「ม」の名称（モー）3（色が）くすんだ、灰色がかった、色あせた[間投] モー（牛の鳴き声）パート 1
+
ปลายbplaaiปลายbplaai1端、先端2後半、終わり（時間）端、先端パート 2
มอปลายmɔɔ-bplaaiมอปลายmɔɔ-bplaai高校（口語）高校（口語）単語

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