ซ้น
són意味
1動詞B2
突き指をする、捻挫する
(衝撃で指、足の指、手首、足首などが反らされ)関節が捻挫する、突き指をする
例文
ฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)3〜のように、〜としてเล่นlênเล่นlên1遊ぶ、楽しむ2プレーする、演奏する3演じる、出演する4気軽に、遊びで5からかう、冗談を言う6再生する(音声・映像)7使う;取り組む;扱う(口語)บาสเกตบอลbàat-gèt-bɔɔnบาสเกตบอลbàat-gèt-bɔɔn1バスケットボール(スポーツ)2バスケットボール(ボール)แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに;完了・変化の標識4そして、それから(節を繋ぐ)รับrápรับráp1受け取る;得る2受け入れる、受諾する3迎えに行く、受け取る4認める、白状する5(電話に)出る、(仕事を)引き受ける6もてなす、歓迎する7守る、攻撃を防ぐ8耐える、持ちこたえる9受け、性行為で受け入れる側(俗語)ลูกlûukลูกlûuk1子供、息子、娘2動物の子供3ボール、球状の物4果実5類別詞:果物、ボール、その他特定の物พลาดplâatพลาดplâat1逃す、乗り遅れる、参加し損ねる2間違える、ミスをする3誤った、間違ったจนjonจนjon1貧しい2~まで3~するほど;~するまでนิ้วníuนิ้วníu1指、足の指2インチ(単位)3類別詞:手の指、足の指、インチซ้นsónซ้นsón突き指をする、捻挫する
バスケットボールをしていて、ボールをキャッチし損ねて突き指をしてしまいました。
他 3 件の例文折りたたむ
彼は誤ってドアの角を強く蹴ってしまい、足の指を突き指しました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号Mai tho
- 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高声
són
高く始まり、さらに上がります。
低子音クラス + Mai tho → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |