ม้ายาว
máa-yaaoSignification
1NomA2
long banc
Un siège long conçu pour que plusieurs personnes puissent s’y asseoir ensemble.
Exemples
เด็กdèkเด็กdèk1enfant ; gosse2jeune ; pas encore adulte3jeune (informel)สามsǎamสามsǎamtrois (3)คนkonคนkon1personne ; humain2classificateur : personnes3remuer ; mélanger en remuantนั่งnângนั่งnâng1s'asseoir ; être assis2prendre (moyen de transport)บนbonบนbon1sur ; dans ; au-dessus de2supérieur ; du haut3faire un vœu (dans un sanctuaire)ม้ายาวmáa-yaaoม้ายาวmáa-yaaolong banc
Trois enfants sont assis sur un banc.
3 exemples de plusVoir moins
Hier, nous nous sommes assis sur le banc devant le magasin pour nous reposer.
Papa va acheter un banc pour que les invités puissent s’asseoir ensemble.
เราraoยกyókม้ายาวmáa-yaaoไปbpaiไว้wáiใต้dtâaiต้นไม้dtôn-máaiจะได้jà-dâaiมีmiiที่tîiนั่งคุยกันnâng-kui-ganหลายคนlǎai-kon
Nous avons déplacé le banc sous l’arbre pour que plusieurs d’entre nous puissent s’asseoir et discuter ensemble.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonaleMai tho
- Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Haut
máa
Commence haut et continue de monter.
Classe basse + Mai tho → Haut
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |
Décomposition du mot
+
ม้ายาวmáa-yaaoม้ายาวmáa-yaaolong banclong bancMot