วิทย์

wít

释义

1名词B1

科学；科学课（非正式）

วิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์wít-tá-yaa-sàat1科学（科目/研究领域）2科学（学科） 的非正式简称；指科学领域或科学科目

例句

พรุ่งนี้prûng-níiพรุ่งนี้prûng-níi1明天（名词）2在明天มีmiiมีmii1有；拥有2有；存在3经历；患（病）สอบsɔ̀ɔpสอบsɔ̀ɔp1参加考试；应考2考试；测验（口语）3测试；考核（能力）；检验4渐窄的；向一端收窄的วิทย์wítวิทย์wít1科学；科学课（非正式）2科学的；理科的（修饰语，非正式）ฉันchǎnฉันchǎn1我2进食；用餐（用于僧侣和沙弥）ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1必须；不得不2一定；必定ทบทวนtóp-tuuanทบทวนtóp-tuuan1复习；温习2重新考虑；复查บทbòtบทbòt1章；节2课；单元3角色4剧本；歌词5诗节、章节、课文的量词6条款；规定7角色；职责；功能8诗节น้ำnáamน้ำnáam1水2液体；流体3汁液；果汁；提取液4酱汁；汤汁5体液（用于复合词）6带汤的7空话；凑字数的内容และlɛ́และlɛ́和；与（并列连词）อากาศaa-gàatอากาศaa-gàat1空气2天气
明天有科学考试；我需要复习水和空气的主题。
还有 3 个例句
ครูวิทย์kruu-wítให้hâiทำtamโครงงานkroong-ngaanเรื่องrʉ̂ʉangพลังงานทดแทนpá-lang-ngaan-tót-tɛɛnเป็นกลุ่มbpen-glùm
科学老师布置了一个关于可再生能源的小组项目。
ผมpǒmชอบchɔ̂ɔpวิทย์wítมากกว่าmâak-gwàaเพราะprɔ́ได้dâaiทดลองtót-lɔɔngและlɛ́หาhǎaคำตอบkam-dtɔ̀ɔpด้วยตัวเองdûuai-dtuua-eeng
我更喜欢科学，因为我可以自己做实验并寻找答案。
ถ้าtâaเข้าใจkâo-jaiพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanวิทย์wítดีdiiเราraoจะjàวิเคราะห์wí-krɔ́ข้อมูลkɔ̂ɔ-muunและlɛ́ตั้งdtângสมมติฐานsǒm-mót-dtì-tǎanได้dâaiอย่างเป็นระบบyàang-bpen-rá-bòp
如果我们很好地掌握了科学基础，就能系统地分析数据并形成假设。
2形容词B1

科学的；理科的（修饰语，非正式）

非正式地用作修饰语，意为科学的或与科学相关的，常用于复合词中（如：สายวิทย์สายวิทย์sǎai-wít理科班；理科方向“理科”）

例句

ปีหน้าbpii-nâaปีหน้าbpii-nâa明年ฉันchǎnฉันchǎn1我2进食；用餐（用于僧侣和沙弥）จะjàจะjà1将；会（将来/意图标记）2即将；快要（不久的将来，常与 กำลังจะ 连用）3将会；会（用于条件句的结果）ย้ายไปyáai-bpaiย้ายไปyáai-bpai1搬迁；移居2转移；调动สายวิทย์sǎai-wítสายวิทย์sǎai-wít理科班；理科方向เพราะprɔ́เพราะprɔ́1因为2因为；由于3悦耳的；动听的ชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1喜欢；喜爱2往往；通常3恰当的；合适的（正式）ทดลองtót-lɔɔngทดลองtót-lɔɔng1尝试；试用；测试2实验3试用；试行；实验性（用途）
明年我将转到理科，因为我喜欢做实验。
还有 3 个例句
งานngaanนี้níiต้องdtɔ̂ngใช้cháiความรู้kwaam-rúuสายวิทย์sǎai-wítนิดหน่อยnít-nɔ̀iเช่นchênการวัดค่าgaan-wát-kâaและlɛ́จดjòtผลpǒnอย่างเป็นระบบyàang-bpen-rá-bòp
这项任务需要一点理科知识，例如测量数值并系统地记录结果。
สตาร์ตอัปsà-dtáat-âpสายวิทย์săai wítกำลังหาgam-lang hăaคนkonที่têeเข้าใจkâo jaiข้อมูลkôr moonทดลองtót-longและláeการวิเคราะห์gaan wí-krórสถิติsà-tì-dtì
一家专注于科学的初创公司正在寻找了解实验数据 and 统计分析的人才。
งานngaanเสวนาsěe-wá-naaแนวnɛɛoวิทย์wítครั้งนี้kráng-níiเน้นnénเชื่อมโยงงานchʉ̂ʉam-yoong-ngaanวิจัยwí-jaiกับgàpธุรกิจtú-rá-gìtจริงjingเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiสังคมsǎng-komเห็นภาพhěn-pâapการประยุกต์ใช้gaan-bprà-yúk-chái
这场以科学为主题的研讨会重点在于将研究与实际业务联系起来，以便社会能够看到它是如何应用的。

声调

一步步看拼写如何决定每个音节的声调。

为什么วิทย์读作วิด？

wít

  • 尾音在音节末尾，ท 读作 ด（t）。不发音的字母ย์ 不发音：◌์ 符号取消了它的读音。

下面的声调规则按实际读出的音节来分析。

声调如何决定

  1. 辅音类别低辅音类
  2. 声调符号无声调符号
  3. 音节结尾死音节短元音以塞音 -ท 结尾，所以是死音节。

低辅音类辅音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

结果

高调

wít

起点高并继续上升。

低辅音类 + 无声调符号 + 死音节 · 短元音 → 高

这里的 ย์ 不发音。

声调表

所有辅音类别和拼写模式，本音节已标出。

中辅音类高辅音类低辅音类
无符号 + 活音中平升中平
无符号 + 短死音低低高
无符号 + 长死音低低降
Mai ek低低降
Mai tho降降高
Mai tri高——
Mai chattawa升——