นิพนธ์
ní-ponMeanings
1VerbB2
[to] compose; author (formal/literary)
To compose or author a work, especially a literary or scholarly piece; formal or literary usage.
Examples
อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1teacher; instructor; professor (esp. tertiary)2honorific/title for a teacher3master (spiritual/martial/arts)ท่านtânท่านtân1you (formal/polite)2he; she (honorific)3sir; madam4honorific title5classifier (polite for persons)นี้níiนี้níi1this (near speaker)2this one3this; the present (time/topic)นิพนธ์ní-ponนิพนธ์ní-pon1[to] compose; author (formal/literary)2composition; written work (formal)บทความbòt-kwaamบทความbòt-kwaamarticle; essayว่าด้วยwâa-dûuaiว่าด้วยwâa-dûuai1about; concerning (formal)2[to] concern; deal withวรรณคดีไทยwan-ná-ká-dii-taiวรรณคดีไทยwan-ná-ká-dii-taiThai literatureสมัยรัตนโกสินทร์sà-mǎi-rát-dtà-ná-goo-sǐnสมัยรัตนโกสินทร์sà-mǎi-rát-dtà-ná-goo-sǐnRattanakosin era (1782–present)
This professor composed an article on Thai literature of the Rattanakosin period.
3 more examplesShow less
เขาkǎoนิพนธ์ní-ponสารคดีsǎa-rá-ká-diiเชิงประวัติศาสตร์chəəng-bprà-wàt-dtì-sàatเพื่อpʉ̂ʉaเผยแพร่pə̌əi-prɛ̂ɛความรู้kwaam-rúuแก่gɛ̀ɛสาธารณชนsǎa-taa-rá-ná-chon
He authored a historical documentary piece to disseminate knowledge to the public.
กวีgà-wiiร่วมสมัยrûuam-sà-mǎiนิพนธ์ní-ponบทกวีbòt-gà-wiiชุดใหม่chút-màiโดยdooiผสมผสานpà-sǒm-pà-sǎanภาษาโบราณpaa-sǎa-boo-raanกับgàpการวิพากษ์gaan-wí-pâakสังคมsǎng-kom
A contemporary poet composed a new set of poems, blending archaic language with social critique.
นักวิชาการnák-wí-chaa-gaanนิพนธ์ní-ponงานngaanชิ้นสำคัญchín-sǎm-kanที่tîiสังเคราะห์sǎng-krɔ́ทฤษฎีtrít-sà-diiหลายlǎaiสำนักsǎm-nákเข้าด้วยกันkâo-dûuai-ganอย่างเป็นระบบyàang-bpen-rá-bòp
A scholar authored a seminal work that systematically synthesizes multiple schools of theory.
2NounC1
composition; written work (formal)
A formal written work, such as an essay, treatise, thesis, or literary piece; often used in academic or royal contexts.
Examples
อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1teacher; instructor; professor (esp. tertiary)2honorific/title for a teacher3master (spiritual/martial/arts)ให้เราhâi raoให้เราhâi rao1[to] give us; [to] give me2for us; for me3let us; allow me/usอ่านàanอ่านàan1[to] read2[to] read aloud; pronounce3[to] interpret; make sense of4[to] read data (computing)นิพนธ์ní-ponนิพนธ์ní-pon1[to] compose; author (formal/literary)2composition; written work (formal)ว่าด้วยwâa dûuaiว่าด้วยwâa dûuai1about; concerning (formal)2[to] concern; deal withประวัติศาสตร์bprà-wàt-sàatประวัติศาสตร์bprà-wàt-sàat1history (academic field)2history; past eventsล้านนาláan-naaล้านนาláan-naa1Lanna (historic kingdom/region)2Lanna (relating to Lanna culture/language/style)
The professor assigned us to read a formal work on Lanna history.
3 more examplesShow less
นิพนธ์ní-ponฉบับchà-bàpนี้níiมีmiiการอ้างอิงgaan-âang-ingเอกสารโบราณèek-gà-sǎan-boo-raanอย่างเป็นระบบyàang-bpen-rá-bòpและlɛ́รอบคอบrɔ̂ɔp-kɔ̂ɔp
This formal written work systematically and carefully cites ancient documents.
ในnaiพระราชนิพนธ์prá-râat-chá-ní-ponเล่มlêmดังกล่าวdang-glàaoทรงsongอภิปรายà-pí-bpraaiแนวคิดnɛɛo-kítเรื่องrʉ̂ʉangอัตลักษณ์àt-dtà-lákไทยtaiอย่างyàangลุ่มลึกlûm-lʉ́k
In that royal composition, profound discussions on the concept of Thai identity are presented.
นิพนธ์ní-ponเชิงวิชาการchəəng-wí-chaa-gaanของkɔ̌ɔngเธอtəəมีmiiกรอบgrɔ̀ɔpทฤษฎีชัดเจนtrít-sà-dii-chát-jeenและlɛ́เสนอsà-nə̌əข้อถกเถียงkɔ̂ɔ-tòk-tǐiangใหม่màiต่อdtɔ̀ɔวงwongวิชาชีพwí-chaa-chîip
Her academic treatise has a clear theoretical framework and offers new arguments to the field.
Tones
See how the spelling sets each syllable's tone, step by step.
Why is นิพนธ์ said นิ-พน?
ní-pon
The tone rules below use the spoken syllables.
2 syllables · pick one to see its rule
How the tone is decided
- Consonant classLow class
- Tone markNo tone mark
- Syllable endingDead syllableShort vowelA short vowel with no final consonant, so it is dead.
Low class consonants
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Result
High tone
ní
Starts high and keeps climbing.
Low class + No tone mark + Dead syllable · Short vowel → High
Tone chart
Every class and spelling pattern, with this syllable outlined.
| Mid class | High class | Low class | |
|---|---|---|---|
| No mark + live | Mid | Rising | Mid |
| No mark + dead short | Low | Low | High |
| No mark + dead long | Low | Low | Falling |
| Mai ek | Low | Low | Falling |
| Mai tho | Falling | Falling | High |
| Mai tri | High | — | — |
| Mai chattawa | Rising | — | — |