โดว์

doo

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်A2

မုန့်စိမ်းနယ်ဖတ်

ပေါင်မုန့်၊ ရေမုန့်၊ ခေါက်ဆွဲ သို့မဟုတ် အခြားအလားတူ အစားအစာများ ပြုလုပ်ရာတွင် အသုံးပြုသော ဂျုံမှုန့်နှင့် အရည် (ယေဘုယျအားဖြင့် တဆေး၊ ဆား စသည်တို့ပါဝင်သော) ပျော့ပျောင်းပျစ်ခဲသည့် အရောအနှောဖြစ်သည်။

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
အမေက မုန့်စိမ်းထဲကို တဆေးထည့်ဖျော်ပြီး မုန့်ပွလာအောင် ထားလိုက်တယ်။
သူက သစ်သီးပိုင်မုန့်လုပ်ဖို့ မုန့်စိမ်းကို အလွှာပါးပါးလေးတွေဖြစ်အောင် လှိမ့်လိုက်တယ်။
ဒီဟင်းချက်နည်းက ပျော့ပျောင်းပြီး ကျုံ့ဆန့်နိုင်စွမ်းရှိတဲ့ မုန့်စိမ်းလိုအပ်ပြီး ဂလူတန် (gluten) ဖြစ်ထွန်းဖို့အတွက် နှစ်ကြိမ် အနားပေးရပါမယ်။
2နာမ်A2

ကလေးကစားစရာ ရွှံ့စေး

မုန့်စိမ်းနယ်ဖတ်နှင့်တူပြီး ကလေးများဆော့ကစားရန် သို့မဟုတ် ပုံစံသွင်းရန် အသုံးပြုသည့် ပျော့ပျောင်းပြီး ကစားစရာရွှံ့စေးကဲ့သို့ အရာဖြစ်သည်။

ဥပမာများ

เด็กdèkเด็กdèk1ကလေး2ငယ်ရွယ်သော၊ အရွယ်မရောက်သေးသော3ငယ်ရွယ်သူ (အရပ်သုံး)၊ လူငယ်၊ လူသစ်ๆ-ปั้นbpânปั้นbpân1ပုံသွင်းခြင်း၊ လက်ဖြင့် ပုံဖော်ခြင်း2ပန်းပုထုခြင်း၊ ပုံဖော်ခြင်း3ပျိုးထောင်ပေးခြင်း၊ ပုံရိပ်မြှင့်တင်ပေးခြင်း4ဇာတ်လမ်း လုပ်ကြံဖန်တီးသည်โดว์dohโดว์doh1မုန့်စိမ်းနယ်ဖတ်2ကလေးကစားစရာ ရွှံ့စေးเป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4အသက်ရှိသော၊ အသက်ရှင်သော5ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်รูปดาวrôop daaoรูปดาวrôop daao1ကြယ်ပုံသဏ္ဌာန်2ကြယ်ပုံရှိသောและláeและláeနှင့်หัวใจhŭua jaiหัวใจhŭua jai1နှလုံး (ခန္ဓာကိုယ်အင်္ဂါ)2နှလုံးသား၊ ခံစားချက်3အဓိကအချက်၊ အနှစ်သာရ4မှတ်သားရန် အတိုချုံးပုံသေနည်း
ကလေးတွေက ရွှံ့စေးလို ပုံသွင်းလို့ရတဲ့ ပစ္စည်းတွေကို ကြယ်ပုံစံနဲ့ နှလုံးသားပုံစံလေးတွေ ပုံသွင်းကြပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ဆရာမက ကျောင်းသားတစ်ယောက်ချင်းစီကို ပုံသွင်းရွှံ့စေးတစ်တုံးစီ ဝေပေးပြီး သူတို့နှစ်သက်တဲ့ တိရစ္ဆာန်ပုံစံတွေ ပုံသွင်းခိုင်းပါတယ်။
အမေက သူ့ကလေး ဧည့်ခန်းထဲမှာ ဆော့ဖို့အတွက် အနံ့မပါတဲ့ ပုံသွင်းရွှံ့စေးကို ဝယ်ပေးခဲ့တယ်။
ကလေးတွေကို အရောင်တွေစပ်ခိုင်းပြီး ပုံစံငယ်လေးတွေ သွင်းခိုင်းခြင်းအားဖြင့် ပုံသဏ္ဌာန်တွေအကြောင်း သင်ကြားပေးဖို့ အရောင်စုံ ပုံသွင်းရွှံ့စေးတွေကို ကျွန်မ အသုံးပြုပါတယ်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

โดว์ ကို ဘာကြောင့် โด ဟု အသံထွက်သနည်း။

doo

  • အသံမထွက်သော စာလုံးว์ ကို အသံမထွက်ပါ - ◌์ အမှတ်အသားက ၎င်း၏အသံကို ဖျက်သည်။

အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရရှည်ဖြစ်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ

กจฎฏดตบปอ

ရလဒ်

အလယ်သံ အသံ

doo

ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။

အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ

ဤနေရာတွင် ว์ ကို အသံမထွက်ပါ။

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——
အသံအနိမ့်အမြင့် တွက်ချက်ကိရိယာဖြင့် မည်သည့်ဝဏ္ဏ၏ အသံကိုမဆို ရှာဖွေပါ