ศูนยตา
sǔun-yá-dtaaအဓိပ္ပာယ်
1နာမ်C2
သုညတ၊ အနတ္တ
အရာခပ်သိမ်းတို့၌ အမြဲတမ်းတည်ရှိနေသော အတ္တမရှိခြင်းဟူသော ဗုဒ္ဓဘာသာဒဿနအယူအဆကို အထူးရည်ညွှန်းသည့် သုညတ သို့မဟုတ် အနတ္တသဘောတရား
ဥပမာများ
การทำความเข้าใจgaan tam kwaam kâo-jaiการทำความเข้าใจgaan tam kwaam kâo-jai1နားလည်သဘောပေါက်ခြင်း / နားလည်မှု (လုပ်ငန်းစဉ်)2ရှင်းလင်းပြောဆိုခြင်း / နားလည်မှုတည်ဆောက်ရန် ဆက်သွယ်ခြင်းเรื่องrêuuangเรื่องrêuuang1ကိစ္စ၊ အကြောင်းအရာ၊ ပြဿနာ2ဇာတ်လမ်း၊ ပုံပြင်3အမျိုးအစားပြစကားလုံး (ဇာတ်လမ်း၊ ရုပ်ရှင်၊ အမှုအခင်း စသည်)4-အကြောင်း၊ ပတ်သက်၍ศูนยตาsŏon-yá-dtaaศูนยตาsŏon-yá-dtaaသုညတ၊ အနတ္တจะjàจะjà1မည် (အနာဂတ်/ရည်ရွယ်ချက်ပြ စကားလုံး)2လုနီးပါး၊ တော့မည် (မကြာမီ အနာဂတ်)3မည်၊ လိမ့်မည်ช่วยให้chûuai hâiช่วยให้chûuai hâiဖြစ်နိုင်စေသည်၊ ကူညီပေးသည်เราraoเราrao1ငါတို့၊ ကျွန်ုပ်တို့2ငါ၊ ကျွန်ုပ် (အလွတ်သဘော)ปล่อยวางbplòi waangปล่อยวางbplòi waangစွန့်လွှတ်သည်၊ လွှတ်ချထားသည်ความยึดติดkwaam yéut dtìtความยึดติดkwaam yéut dtìt1စွဲလမ်းခြင်း၊ စွဲကပ်ခြင်း2ဥပါဒါန် (ဗုဒ္ဓတရားတော်)ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောสิ่งต่างๆsìng dtàang dtàangสิ่งต่างๆsìng dtàang dtàangအရာများ၊ ပစ္စည်းများได้dâiได้dâi1ကောင်းပြီ၊ ရတယ်၊ သဘောတူတယ်2ရသည်၊ ရယူသည်၊ လက်ခံရရှိသည်3နိုင်သည်၊ လုပ်နိုင်သည်၊ ခွင့်ရှိသည်4လုပ်နိုင်ခဲ့သည်၊ အောင်မြင်စွာ ပြီးမြောက်သည်5လုပ်ဆောင်မှု အမှန်တကယ်ဖြစ်ပွားကြောင်းပြ စကားလုံး
သုညတ (Emptiness) သဘောတရားကို နားလည်ခြင်းက အရာဝတ္ထုများအပေါ် စွဲလမ်းမှုကို စွန့်လွှတ်နိုင်ရန် ကူညီပေးသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ในnaiพระpráพุทธศาสนามหายานpút-tá-sàat-sà-nǎa-má-hǎa-yaanการตระหนักรู้gaan-dtrà-nàk-rúuถึงtʉ̌ngศูนยตาsǔun-yá-dtaaถือเป็นtʉ̌ʉ-bpenปัญญาbpan-yaaขั้นสูงสุดkân-sǔung-sùtที่จะtîi-jàนำไปสู่nam-bpai-sùuความหลุดพ้นkwaam-lùt-pón
မဟာယာနဗုဒ္ဓဘာသာတွင် သုညတကို သိမြင်နားလည်ခြင်းသည် လွတ်မြောက်မှုဆီသို့ ဦးတည်စေသည့် အမြင့်မြတ်ဆုံးသော ပညာဟု မှတ်ယူကြသည်။
พระอาจารย์prá-aa-jaanสอนsɔ̌ɔnว่าwâaศูนยตาsǔun-yá-dtaaไม่ได้mâi-dâaiแปลว่าbplɛɛ-wâaความว่างเปล่าkwaam-wâang-bplàaoแบบbɛ̀ɛpไม่มีอะไรmâi-mii-à-raiเลยləəiแต่dtɛ̀ɛหมายถึงmǎai-tʉ̌ngการที่gaan-tîiสรรพสิ่งsàp-pá-sìngล้วนlúuanปราศจากbpràat-sà-jàakตัวตนdtuua-dtonที่tîiเที่ยงแท้tîiang-tɛ́ɛ
သုညတဆိုသည်မှာ ဘာမှမရှိခြင်းသက်သက်ကို ဆိုလိုခြင်းမဟုတ်ဘဲ ခပ်သိမ်းသော အရာဝတ္ထုတို့သည် အမြဲထာဝရတည်မြဲသော အတ္တကင်းမဲ့ခြင်းသာဖြစ်ကြောင်း ဆရာတော်က သင်ကြားပေးခဲ့သည်။
การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานgaan-bpà-dtì-bàt-wí-bpàt-sà-naa-gam-má-tǎanอย่างลึกซึ้งyàang-lʉ́k-sʉ́ngช่วยให้chûuai-hâiผู้ปฏิบัติpûu-bpà-dtì-bàtสามารถsǎa-mâatประจักษ์แจ้งbprà-jàk-jɛ̂ɛngในnaiสภาวะsà-paa-wáแห่งhɛ̀ngศูนยตาsǔun-yá-dtaaได้dâaiโดยตรงdooi-dtrongซึ่งsʉ̂ngก้าวข้ามgâao-kâamความเข้าใจkwaam-kâo-jaiในnaiระดับสติปัญญาrá-dàp-sà-dtì-bpan-yaaเพียงอย่างเดียวpiiang-yàang-diiao
နက်နဲသော ဝိပဿနာတရား အားထုတ်မှုသည် ကျင့်ကြံသူများအား သုညတအခြေအနေကို အသိဉာဏ်ဖြင့် နားလည်ရုံမျှမကဘဲ တိုက်ရိုက်သိမြင်လာစေရန် ကူညီပေးသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ศูนยตา ကို ဘာကြောင့် สูน-ยะ-ตา ဟု အသံထွက်သနည်း။
sǔun-yá-dtaa
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 3 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -น ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ
ขฃฉฐถผฝศษสห
ရလဒ်
တက်သံ အသံ
sǔun
အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။
မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |