รู้ดี
rúu-dii의미
1동사B1
[~을] 잘 알다
[어떤 것을] 잘 알다; [어떤 것에] 대해 충분히 인식하다.
예문
ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)3처럼; 같이(관계나 방식)รู้ดีrúu-diiรู้ดีrúu-dii[~을] 잘 알다ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다เขาkǎoเขาkǎo1그; 그녀; 그를; 그녀를2그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)3뿔4산; 언덕ไม่ชอบmâi-chɔ̂ɔpไม่ชอบmâi-chɔ̂ɔp싫어하다; 좋아하지 않다กินเผ็ดgin-pètกินเผ็ดgin-pèt매운 음식을 먹다
그가 매운 음식을 좋아하지 않는다는 것을 잘 알고 있습니다.
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พ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛรู้ดีrúu-diiว่าwâaนิสัยní-sǎiของkɔ̌ɔngลูกlûukตัวเองdtuua-eengเป็นอย่างไรbpen-yàang-rai
부모는 자기 자녀의 성격이 어떤지 잘 알고 있습니다.
ทุกคนtúk-konในnaiที่ประชุมtîi-bprà-chumรู้ดีrúu-diiถึงtʉ̌ngปัญหาbpan-hǎaที่tîiซ่อนอยู่sɔ̂ɔn-yùuแต่dtɛ̀ɛไม่มีmâi-miiใครkraiกล้าglâaพูดpûutออกมาɔ̀ɔk-maa
회의에 참석한 모든 사람이 근본적인 문제를 잘 알고 있었지만, 아무도 감히 나서서 말하지 못했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호Mai tho
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
rúu
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + Mai tho → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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