สสาร
sà-sǎanArti
1Kata BendaB2
materi (zat fisik)
materi; zat fisik apa pun yang memiliki massa dan menempati ruang
Contoh
นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riiansiswa sekolah; muridเรียนriianเรียนriian1belajar; mempelajari2mengambil (kursus/mata pelajaran)3memberitahu secara hormat; menyapa (formal)ว่าwâaว่าwâa1mengatakan; memberi tahu2bahwa (penanda klausa)3berpikir; menganggap; menilai4memarahi; menegur; mengkritikโต๊ะdtóโต๊ะdtó1meja2meja kerjaเก้าอี้gâo-îiเก้าอี้gâo-îikursiและlɛ́และlɛ́dan (penghubung)อากาศaa-gàatอากาศaa-gàat1udara2cuacaก็gɔ̂ก็gɔ̂1juga; pun2kemudian; jadi (urutan/akibat)3penanda bersyarat (jika… maka…)4yah; toh (penegasan/alasan)5penanda topik/kelanjutanเป็นbpenเป็นbpen1adalah; menjadi2menjadi3tahu cara; bisa (keterampilan)4mengidap; mengalami; berada dalam suatu kondisiสสารsà-sǎanสสารsà-sǎanmateri (zat fisik)เพราะprɔ́เพราะprɔ́1karena2karena; disebabkan oleh3merdu; enak didengarมีmiiมีmii1memiliki; mempunyai2ada; terdapat3mengalami; menderitaมวลmuuanมวลmuuan1massa (fisika)2massa; kerumunan3semua; seluruh; keseluruhanและlɛ́และlɛ́dan (penghubung)กินginกินgin1makan2minum (bahasa sehari-hari/dengan kata benda tertentu)3mengkonsumsi; menghabiskan4[verba] mengorosi; mengikis; menggerogoti5mengambil (suap); mengantongiที่tîiที่tîi1tempat; posisi; kursi; ruang2di; dalam; ke suatu tempat3penggolong: tempat; kursi; porsi per orang4yang (penanda relatif)5ketika; saat (penanda waktu)6penanda bilangan tingkatในnaiในnai1di; di dalam2selama; dalam (waktu)3dari; milik (formal)อวกาศà-wá-gàatอวกาศà-wá-gàatluar angkasa
Siswa belajar bahwa meja, kursi, dan bahkan udara adalah materi karena memiliki massa dan menempati ruang.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
ในnaiห้องทดลองhông tót longเราraoชั่งน้ำหนักchâng nám-nàkสสารsà-săanชนิดchà-nítต่างdtàangๆ-เพื่อpêuuaดูว่าduu wâaมันmanมีmeeมวลmuuanเท่าไรtâo-raiและláeใช้cháiปริมาตรbpà-rí-mâatวัดwátว่าwâaมันmanกินginที่têeมากน้อยmâak nóiแค่ไหนkâe năi
Di laboratorium, kami menimbang berbagai jenis materi untuk melihat seberapa besar massanya dan menggunakan volume untuk mengukur seberapa banyak ruang yang ditempatinya.
แม้mɛ́ɛน้ำแข็งnáam-kɛ̌ngจะjàเปลี่ยนสถานะbplìian-sà-tǎa-náจากjàakของแข็งkɔ̌ɔng-kɛ̌ngเป็นbpenของเหลวkɔ̌ɔng-lěeoสารsǎanนั้นnánก็gɔ̂ยังคงyang-kongเป็นbpenสสารsà-sǎanชนิดchá-nítเดิมdəəmที่tîiมีmiiมวลmuuanและlɛ́ยังคงyang-kongกินginที่tîiเช่นเดิมchên-dəəm
Bahkan ketika es berubah wujud dari padat menjadi cair, zat tersebut tetap merupakan materi yang sama dengan massa dan tetap menempati ruang.
นักวิทยาศาสตร์nák wít-tá-yaa sàatอธิบายà-tí-baaiว่าwâaสสารsà-săanทุกtúkชนิดchà-nítประกอบด้วยbprà-gòp dûuaiอนุภาคà-nú-pâakเล็กlékๆ-และláeคุณสมบัติkun-ná-sŏm-bàtสำคัญsăm-kanของมันkŏng manคือkeuมีmeeมวลmuuanพร้อมทั้งpróm tángกินginที่têeในnaiปริภูมิbpà-rí-poom
Para ilmuwan menjelaskan bahwa semua materi terdiri dari partikel-partikel kecil, dan sifat utamanya adalah memiliki massa dan menempati ruang.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada tiap suku kata.
Kenapa สสาร dibaca สะ-สาน?
sà-sǎan
Aturan nada di bawah memakai suku kata yang diucapkan.
2 suku kata · pilih satu untuk melihat aturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas tinggi
- Tanda nadaTanpa tanda nada
- Akhir suku kataSuku kata matiVokal pendek tanpa konsonan akhir, jadi mati.
Konsonan Kelas tinggi
ขฃฉฐถผฝศษสห
Hasil
Nada Rendah
sà
Mulai rendah dan tetap rendah, sedikit menurun.
Kelas tinggi + Tanpa tanda nada + Suku kata mati → Rendah
Tabel nada
Semua kelas dan pola ejaan, dengan suku kata ini ditandai.
| Kelas tengah | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tanpa tanda + hidup | Sedang | Naik | Sedang |
| Tanpa tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tanpa tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai tho | Turun | Turun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Naik | — | — |