ปุ๋ย
bpǔiBedeutung
1NomenA2
Dünger; Düngemittel
eine natürliche oder synthetische Substanz, die dem Boden oder den Pflanzen zugesetzt wird, um Nährstoffe zu liefern und das Wachstum zu fördern
Beispiele
ชาวสวนchaao-sǔuanชาวสวนchaao-sǔuanObstbauer; Gärtner (als Beruf)ใส่sàiใส่sài1hineingeben; hinzufügen2anziehen; tragen3einfügen; eingeben (Daten, Einstellungen)4angreifen; auf jemanden losgehen (ugs.)ปุ๋ยbpǔiปุ๋ยbpǔiDünger; Düngemittelให้hâiให้hâi1geben; zur Verfügung stellen2erlauben; lassen; gestatten3an; für jemanden (Empfänger)4[jdn.] dazu bringen, [etw.] zu tun; veranlassen5für (zugunsten von)6damit; um zu7bis; so weit, dass (Ergebnis)ต้นมะเขือเทศdtôn-má-kʉ̌ʉa-têetต้นมะเขือเทศdtôn-má-kʉ̌ʉa-têetTomatenpflanzeทุกtúkทุกtúk1jeder; jede; jedes2jede/jeder/jedes (Intervall/Häufigkeit)สัปดาห์sàp-daaสัปดาห์sàp-daa1Woche2Zählwort: Wochen
Der Gärtner düngt die Tomatenpflanzen jede Woche.
3 weitere BeispieleWeniger anzeigen
In dieser Saison sollten wir organischen Dünger verwenden, um den Boden anzureichern.
ถ้าtâaใส่sàiปุ๋ยbpǔiมากเกินไปmâak-gəən-bpaiรากพืชrâak-pʉ̂ʉtอาจàatไหม้mâiและlɛ́การเจริญเติบโตgaan-jà-rəən-dtə̀əp-dtooจะjàชะงักchá-ngák
Wenn zu viel Dünger ausgebracht wird, können die Wurzeln verbrennen und das Wachstum wird gehemmt.
Töne
Sieh Schritt für Schritt, wie die Schreibung den Ton jeder Silbe festlegt.
So entsteht der Ton
- KonsonantenklasseMittlere Klasse
- TonzeichenMai chattawa
- SilbenendeLebendige SilbeHier nicht nötig: Das Tonzeichen entscheidet.
Konsonanten: Mittlere Klasse
กจฎฏดตบปอ
Ergebnis
Ton Steigend
bpǔi
Sinkt erst ab und steigt dann deutlich.
Mittlere Klasse + Mai chattawa → Steigend
Tontabelle
Alle Klassen und Schreibmuster, diese Silbe ist markiert.
| Mittlere Klasse | Hohe Klasse | Tiefe Klasse | |
|---|---|---|---|
| Kein Zeichen + lebendig | Mittel | Steigend | Mittel |
| Kein Zeichen + tot kurz | Tief | Tief | Hoch |
| Kein Zeichen + tot lang | Tief | Tief | Fallend |
| Mai ek | Tief | Tief | Fallend |
| Mai tho | Fallend | Fallend | Hoch |
| Mai tri | Hoch | — | — |
| Mai chattawa | Steigend | — | — |