เยาวชน
yao-wá-chonအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်B1
လူငယ်၊ လူငယ်ထု
ဆယ်ကျော်သက်များ သို့မဟုတ် လူကြီးမဖြစ်သေးသူများ ပါဝင်သော လူငယ်ထု အုပ်စု။
ဥပမာများ
ชุมชนchum-chonชุมชนchum-chonလူ့အသိုက်အဝန်း၊ ရပ်ရွာจัดค่ายjàt-kâaiจัดค่ายjàt-kâaiစခန်းစီစဉ်သည်၊ စခန်းဖွင့်သည်สำหรับsǎm-ràpสำหรับsǎm-ràp1အတွက်၊ ရည်ရွယ်၍၊ အလို့ငှာ2... နှင့်ပတ်သက်၍၊ ... အနေဖြင့်เยาวชนyao-wá-chonเยาวชนyao-wá-chon1လူငယ်၊ လူငယ်ထု2လူငယ် (လူငယ်လူရွယ်တစ်ဦး)ในช่วงnai-chûuangในช่วงnai-chûuangကာလအတွင်းปิดเทอมbpìt-təəmปิดเทอมbpìt-təəm1ကျောင်းပိတ်ရက်2ကျောင်းပိတ်ရက်၊ ကျောင်းပိတ်ချိန်
ရပ်ကွက်အသိုက်အဝန်းက ကျောင်းပိတ်ရက်အတွင်း လူငယ်တွေအတွက် စခန်းသွင်းလေ့ကျင့်မှုတစ်ခုကို စီစဉ်ပေးပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ศูนย์กีฬาsǔun-gii-laaเปิดbpə̀ətให้hâiเยาวชนyao-wá-chonเข้ามาkâo-maaฝึกซ้อมfʉ̀k-sɔ́ɔmหลังlǎngเลิกเรียนlə̂ək-riianเพื่อpʉ̂ʉaใช้cháiเวลาว่างwee-laa-wâangให้hâiเป็นประโยชน์bpen-bprà-yòot
အားကစားစင်တာကို လူငယ်တွေအနေနဲ့ အားလပ်ချိန်ကို အကျိုးရှိရှိ အသုံးချနိုင်ဖို့ ကျောင်းဆင်းချိန်မှာ လာရောက်လေ့ကျင့်နိုင်အောင် ဖွင့်လှစ်ထားပါတယ်။
เทศบาลtêet-sà-baanเชิญchəənเยาวชนyao-wá-chonมาmaaร่วมประชุมrûuam-bprà-chumเพื่อpʉ̂ʉaแลกlɛ̂ɛkเปลี่ยนความคิดbplìian-kwaam-kítเกี่ยวกับgìiao-gàpการพัฒนาgaan-pát-tá-naaพื้นที่pʉ́ʉn-tîiของkɔ̌ɔngตนdton
စည်ပင်သာယာရေးအဖွဲ့က လူငယ်တွေကို သူတို့ရဲ့ ဒေသဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် အကြံဉာဏ်တွေ ဖလှယ်ဖို့ အစည်းအဝေးတစ်ခုကို ဖိတ်ကြားထားပါတယ်။
โครงการkrohng gaanนี้néeมุ่งmûngเสริมพลังsěrm pá-langให้hâiเยาวชนyao-wá-chonมีส่วนร่วมmee sùuan rûuamในnaiสังคมsăng-komผ่านpàanกิจกรรมgìt-jà-gamอาสาaa-săaและláeการศึกษาgaan sùk-săaเรื่องrêuuangสิทธิsìt-tíพลเมืองpon meuuang
ဒီစီမံကိန်းဟာ စေတနာ့ဝန်ထမ်းလုပ်ငန်းတွေနဲ့ နိုင်ငံသားပညာပေးမှုတွေကတစ်ဆင့် လူငယ်တွေ လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာ ပါဝင်လာနိုင်အောင် မြှင့်တင်ပေးဖို့ ရည်ရွယ်ပါတယ်။
2နာမ်B1
လူငယ် (လူငယ်လူရွယ်တစ်ဦး)
လူငယ်တစ်ဦး၊ မျိုးဆက်သစ်လူငယ်များထဲမှ တစ်ဦး။
ဥပမာများ
เขาkǎoเขาkǎo1သူ (အမျိုးသား)2သူမ3သူတို့4ဦးချို5တောင်၊ ကုန်းเป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4အသက်ရှိသော၊ အသက်ရှင်သော5ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်เยาวชนyao-wá-chonเยาวชนyao-wá-chon1လူငယ်၊ လူငယ်ထု2လူငယ် (လူငယ်လူရွယ်တစ်ဦး)ที่tîiที่tîi1နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်2၌၊ တွင်၊ သို့3နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်4သော (အထူးပြုစကားလုံး)5သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)6အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်เพิ่งpə̂ngเพิ่งpə̂ng1ခုလေးတင်၊ မကြာသေးမီက2ယခုမှသာจบjòpจบjòp1ပြီးဆုံးသည်2ပြီးစီးသည်၊ ပြီးမြောက်သည်3ပြီးသွားသော၊ ကုန်သွားသော4ဘွဲ့ရသည်၊ ကျောင်းပြီးသည်มัธยมmát-tá-yomมัธยมmát-tá-yom1အလယ်တန်း/အထက်တန်းအဆင့်2အလယ်တန်းကျောင်း၊ အထက်တန်းကျောင်းအဆင့်3အလယ်အလတ်ဖြစ်သော
သူသည် အထက်တန်းကျောင်း ပြီးခါစ လူငယ်တစ်ဦး ဖြစ်သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เยาวชนyao-wá-chonคนนี้kon-níiสมัครsà-màkเข้าแข่งขันkâo-kɛ̀ng-kǎnวิทยาศาสตร์wít-tá-yaa-sàatเพราะprɔ́อยากyàakพิสูจน์pí-sùutความสามารถkwaam-sǎa-mâatของkɔ̌ɔngตนเองdton-eeng
ဤလူငယ်သည် မိမိ၏ စွမ်းဆောင်ရည်ကို သက်သေပြလိုသောကြောင့် သိပ္ပံပြိုင်ပွဲတွင် ပါဝင်ယှဉ်ပြိုင်ရန် စာရင်းပေးခဲ့သည်။
ครูkruuให้คำปรึกษาhâi kam bprèuk-săaเยาวชนyao-wá-chonที่สนใจtêe sŏn jaiอาชีพaa-chêepสายsăaiศิลปะsĭn-lá-bpàและláeการออกแบบgaan òk bàep
ဆရာသည် အနုပညာနှင့် ဒီဇိုင်းပိုင်းဆိုင်ရာ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းများကို စိတ်ဝင်စားသည့် လူငယ်အား အကြံဉာဏ်များ ပေးသည်။
ในฐานะnai-tǎa-náเยาวชนyao-wá-chonที่tîiเติบโตdtə̀əp-dtooในnaiต่างจังหวัดdtàang-jang-wàtเขาkǎoมองmɔɔngอนาคตà-naa-kótของkɔ̌ɔngตนdtonด้วยdûuaiความหวังkwaam-wǎngและlɛ́ความรับผิดชอบkwaam-ráp-pìt-chɔ̂ɔp
နယ်မြို့လေးတွင် ကြီးပြင်းလာသည့် လူငယ်တစ်ဦးအနေဖြင့် သူသည် မိမိ၏ အနာဂတ်ကို မျှော်လင့်ချက်နှင့် တาဝန်သိစိတ်တို့ဖြင့် ရှုမြင်သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
เยาวชน ကို ဘာကြောင့် เยา-วะ-ชน ဟု အသံထွက်သနည်း။
yao-wá-chon
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 3 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏသရ เ-า တွင် နောက်ဆုံးသံ -ว ပါဝင်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
yao
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |