เท่าๆ
tâo-tâoအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမဝိသေသနA2
တူညီသော (အရွယ်အစား/ပမာဏ/အဆင့်)
အရွယ်အစား၊ ပမာဏ၊ သို့မဟုတ် အဆင့်အတန်း တူညီသော သို့မဟုတ် နီးပါးတူညီသော
ဥပမာများ
เค้กkékเค้กkékကိတ်မုန့်สองsŏngสองsŏng1နှစ်၊ ၂2ဒုတိယชิ้นนี้chín néeชิ้นนี้chín née1ဒီတစ်ခု / ဒီပစ္စည်း2ဤအပိုင်းအစ၊ ဤပစ္စည်းขนาดkà-nàatขนาดkà-nàat1အရွယ်အစား၊ ပမာဏ2အဆင့်၊ အတိုင်းအတာ3ဤမျှအထိ၊ ထိုမျှလောက်4ပင်၊ ... လောက်သည်အထိ5... ကဲ့သို့၊ ... လောက်သည်အထိ6အလွန်၊ အင်မတန် (ထိုင်းမြောက်ပိုင်းဒေသသုံး)เท่าๆtâo-tâoเท่าๆtâo-tâo1တူညီသော (အရွယ်အစား/ပမာဏ/အဆင့်)2ညီတူမျှတူ / တန်းတူညီမျှกันganกันgan1အတူတကွ / အတူတူ2အချင်းချင်း / အပြန်အလှန်3တားဆီးသည် / ကာကွယ်သည် / ပိတ်ဆို့သည်4ကာကွယ်ပေးသော၊ ခံနိုင်ရည်ရှိသော5ကျွန်တော်၊ ငါ (အရပ်သုံး၊ ယောကျ်ားလေးသုံး)6ဖယ်ထားခြင်း၊ ချန်ထားခြင်း
ဒီကိတ်မုန့်နှစ်တုံးက အရွယ်အစား တူတူပဲ။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ကျွန်တော်နဲ့ ကျွန်တော့်ညီက အရပ်အမြင့် အတူတူပဲ။
ตั๋วเครื่องบินdtŭua krêuuang binไปbpaiญี่ปุ่นyìi-bpùnกับgàpเกาหลีgao lĕeราคาraa-kaaเท่าๆtâo-tâoกันgan
ဂျပန်နဲ့ ကိုရီးယားသွားမယ့် လေယာဉ်လက်မှတ်တွေက ဈေးနှုန်း ခပ်ဆင်ဆင်ပဲ။
ถึงจะtĕung jàเรียนriianคนละkon-láที่têeแต่dtàeความรู้kwaam róoที่têeได้มาdâai maaก็gâwมีค่าmee kâaเท่าๆtâo-tâoกันgan
နေရာမတူတဲ့နေရာတွေမှာ သင်ယူခဲ့ရပေမဲ့ ရရှိလာတဲ့ အသိပညာတွေကတော့ တန်ဖိုးချင်း အတူတူပါပဲ။
2ကြိယာဝိသေသနB1
ညီတူမျှတူ / တန်းတူညီမျှ
အတိုင်းအတာ သို့မဟုတ် အဆင့်တစ်ခုအထိ တန်းတူညီမျှဖြစ်သော၊ ညီတူမျှတူဖြစ်သော
ဥပမာများ
ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านรักrákรักrák1ချစ်သည်၊ နှစ်သက်သည်2အချစ် (ချစ်ခင်မြတ်နိုးမှု)3ချစ်လှစွာသောนักเรียนnák riianนักเรียนnák riianကျောင်းသားทุกคนtúk konทุกคนtúk konလူတိုင်း၊ အားလုံးเท่าๆtâo-tâoเท่าๆtâo-tâo1တူညီသော (အရွယ်အစား/ပမာဏ/အဆင့်)2ညီတူမျှတူ / တန်းတူညီမျှกันganกันgan1အတူတကွ / အတူတူ2အချင်းချင်း / အပြန်အလှန်3တားဆီးသည် / ကာကွယ်သည် / ပိတ်ဆို့သည်4ကာကွယ်ပေးသော၊ ခံနိုင်ရည်ရှိသော5ကျွန်တော်၊ ငါ (အရပ်သုံး၊ ယောကျ်ားလေးသုံး)6ဖယ်ထားခြင်း၊ ချန်ထားခြင်း
ဆရာမသည် ကျောင်းသားအားလုံးကို တန်းတူညီမျှ ချစ်ခင်သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
พ่อแม่pôr mâeควรkuuanแบ่งbàengมรดกmor-rá-dòkให้hâiลูกๆlôok lôokเท่าๆtâo-tâoกันganเพื่อความยุติธรรมpêuua kwaam yú-dtì-tam
မိဘများသည် တရားမျှတမှုရှိစေရန်အတွက် သားသမီးများကို အမွေခွဲဝေပေးရာတွင် တန်းတူညီမျှ ခွဲဝေပေးသင့်သည်။
เขาkăoพยายามpà-yaa-yaamจัดสรรเวลาjàt-săn way-laaให้กับhâi gàpงานngaanและláeครอบครัวkrôp kruuaเท่าๆtâo-tâoกันgan
သူသည် အလုပ်နှင့် မိသားစုအတွက် အချိန်ကို တန်းတူနီးပါး ခွဲဝေနိုင်ရန် ကြိုးစားသည်။
การลงทุนgaan long tunทั้งสองtáng sŏngรูปแบบrôop bàepนี้néeมีmeeความเสี่ยงkwaam sìiangสูงsŏongเท่าๆtâo-tâoกันganดังนั้นdang nánนักลงทุนnák long tunควรkuuanพิจารณาpí-jàa-rá-naaให้hâiรอบคอบrôp kôp
ဤရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှု ပုံစံနှစ်မျိုးစလုံးသည် အန္တရာယ်ရှိနိုင်ခြေ တန်းတူမြင့်မားသောကြောင့် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံသူများအနေဖြင့် သေချာစွာ စဉ်းစားသင့်သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
เท่าๆ ကို ဘာကြောင့် เท่า-เท่า ဟု အသံထွက်သနည်း။
tâo-tâo
ထိုင်းစာလုံးပေါင်းသည် အသံထွက်ပုံကို အမြဲ မပြပါ။ ဤသို့ အသံထွက်သည်။
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားMai ek
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏဤနေရာတွင် မလိုပါ - အသံအမှတ်အသားက ဆုံးဖြတ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
ကျသံ အသံ
tâo
မြင့်စွာစပြီး အနည်းငယ်တက်ကာ ထင်ရှားစွာ ကျသည်။
နိမ့်အုပ်စု + Mai ek → ကျသံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |