ปัฏฐาน
bpàt-tǎanအဓိပ္ပာယ်
1နာမ်C1
ပဋ္ဌာန်းကျမ်း
တရားသဘောများအကြားရှိ အခြေအနေပြုဆက်နွှယ်မှုများကို ရှင်းလင်းဖော်ပြသည့် ထေရဝါဒအဘိဓမ္မာပိဋကတ်၏ သတ္တမမြောက်ကျမ်းဖြစ်သော ပဋ္ဌာန်းကျမ်း။
ဥပမာများ
วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1ယနေ့ (စကားပြောဆိုနေသောအချိန်)၊ ဒီကနေ့2ယနေ့၊ ဒီကနေ့3ယနေ့ခေတ်တွင်၊ လက်ရှိတွင်อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1ဆရာ / ကထိက / ပါမောက္ခ2ဆရာ (လေးစားမှုပြ အသုံးအနှုန်း)3ဆရာကြီး / ပညာရှင်สอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1သင်ကြားပေးသည်2ညွှန်ကြားသည်၊ လေ့ကျင့်ပေးသည်3ဆုံးမသည်၊ သွန်သင်သည်เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1ကိစ္စ၊ အကြောင်းအရာ၊ ပြဿနာ2ဇာတ်လမ်း၊ ပုံပြင်3အမျိုးအစားပြစကားလုံး (ဇာတ်လမ်း၊ ရုပ်ရှင်၊ အမှုအခင်း စသည်)4-အကြောင်း၊ ပတ်သက်၍ปัฏฐานbpàt-tǎanปัฏฐานbpàt-tǎanပဋ္ဌာန်းကျမ်းซึ่งsʉ̂ngซึ่งsʉ̂ng1အဆိုပါ၊ ယင်း၊ သော (အထူးပြုစကားလုံး)2၎င်းက၊ ၎င်းမှာ (အကြောင်းအရာကို ဆက်စပ်ရှင်းပြသောစကား)เป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4အသက်ရှိသော၊ အသက်ရှင်သော5ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်คัมภีร์kam-piiคัมภีร์kam-pii1ကျမ်းစာ၊ သာသနာရေးကျမ်း2ဂန္ထဝင်ကျမ်း၊ စံပြရည်ညွှန်းကျမ်းเล่มlêmเล่มlêm1အုပ် (စာအုပ်စသည်တို့ကို ရေတွက်ရာတွင်သုံးသောစကားလုံး)2စာအုပ်တွဲ၏ တစ်အုပ်၊ ချုပ်ထားသောစာအုပ်3ဓား၊ ဖယောင်းတိုင်၊ လှည်း ရေတွက်စကားလုံးที่เจ็ดtîi-jètที่เจ็ดtîi-jètသတ္တမမြောက် (၇)ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောพระอภิธรรมปิฎกprá-à-pí-tam-bpì-dòkพระอภิธรรมปิฎกprá-à-pí-tam-bpì-dòkအဘိဓမ္မာပိဋကတ် (ဗုဒ္ဓဘာသာ ကျမ်းစာ)
ယနေ့ ဆရာက အဘိဓမ္မာပိဋကတ်၏ သတ္တမမြောက်ကျမ်းဖြစ်သော ပဋ္ဌာန်းကျမ်းအကြောင်း သင်ကြားပေးခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ผู้ที่pûu-tîiศึกษาsʉ̀k-sǎaคัมภีร์kam-piiปัฏฐานbpàt-tǎanจะได้jà-dâaiเรียนรู้riian-rúuว่าwâaสภาวธรรมsà-paa-wá-tamต่างdtàangอาศัยaa-sǎiปัจจัยbpàt-jaiใดdaiจึงjʉngเกิดขึ้นgə̀ət-kʉ̂nและlɛ́เป็นไปbpen-bpai
ပဋ္ဌာန်းကျမ်းကို လေ့လာသူများသည် သဘာဝတရားများ ဖြစ်ပေါ်လာပြီး ဆက်လက်ဖြစ်ပျက်ရန် မည်သည့်အကြောင်းတရားများအပေါ် မှီခိုရသည်ကို သင်ယူကြရသည်။
คัมภีร์kam-piiปัฏฐานbpàt-tǎanมิได้mí-dâaiเพียงpiiangจำแนกjam-nɛ̂ɛkสภาวธรรมsà-paa-wá-tamเป็นbpenหมวดหมู่mùuat-mùuหากhàakยังyangแจกแจงjɛ̀ɛk-jɛɛngความสัมพันธ์kwaam-sǎm-panที่tîiธรรมtamเหล่านั้นlào-nánเป็นbpenปัจจัยbpàt-jaiเกื้อหนุนgʉ̂ʉa-nǔnกันganอย่างละเอียดyàang-lá-ìiat
ပဋ္ဌာန်းကျမ်းသည် သဘာဝတရားများကို အမျိုးအစားများအဖြစ် ခွဲခြားရုံမျှမက ထိုတရားများ အချင်းချင်း အထောက်အပံ့ဖြစ်စေသည့် ပစ္စယဆက်နွှယ်မှုများကိုလည်း အသေးစိတ် ဖော်ပြထားသည်။
ในnaiการอธิบายgaan-à-tí-baaiปัจจัยbpàt-jaiยี่สิบyîi-sìpสี่ประการsìi-bprà-gaanตามdtaamคัมภีร์kam-piiปัฏฐานbpàt-tǎanพระอาจารย์prá-aa-jaanเน้นnénว่าwâaไม่ควรmâi-kuuanลดทอนlót-tɔɔnความสัมพันธ์kwaam-sǎm-panระหว่างrá-wàangสภาวธรรมsà-paa-wá-tamให้hâiเหลือlʉ̌ʉaเพียงpiiangเหตุhèetหนึ่งnʉ̀ngก่อให้เกิดgɔ̀ɔ-hâi-gə̀ətผลpǒnหนึ่งnʉ̀ngเท่านั้นtâo-nán
ပဋ္ဌာန်းကျမ်းတွင် ဖော်ပြထားသော ပစ္စယနှစ်ဆယ့်လေးပါးကို ရှင်းလင်းရာ၌ ဘုန်းတော်ကြီးက သဘာဝတရားများအကြားရှိ ဆက်နွှယ်မှုများကို အကြောင်းတစ်ခုက အကျိုးတစ်ခုကိုသာ ဖြစ်ပေါ်စေသည်ဟူ၍ မလျှော့ချသင့်ကြောင်း အလေးပေးပြောကြားခဲ့သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ปัฏฐาน ကို ဘာကြောင့် ปัฏ-ถาน ဟု အသံထွက်သနည်း။
bpàt-tǎan
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏပိတ်သံ -ฏ ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အနိမ့်သံ အသံ
bpàt
နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ → အနိမ့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
+
ฐานtǎanฐานtǎan1အောက်ခြေ၊ အောက်ခံ2အခြေစိုက်စခန်း3အခြေခံ၊ အကြောင်းပြချက်4… စွဲချက်ဖြင့်၊ … ပြစ်မှုအတွက်5(သင်္ချာ) အောက်ခံကိန်း6ရာထူးအဆင့်၊ လူမှုအဆင့်အတန်းအောက်ခြေ၊ အောက်ခံအပိုင်း 2
ปัฏฐานbpàt-tǎanปัฏฐานbpàt-tǎanပဋ္ဌာန်းကျမ်းပဋ္ဌာန်းကျမ်းစကားလုံး