เหย็งๆ
yĕng yĕng意味
1副詞B2
ぴょんぴょん跳ねる；ジャンプを繰り返す
活発または興奮した様子で、小さなジャンプを繰り返して動くこと
例文
เด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1子供たち2子供っぽい、未熟な3簡単な、たわいもない（口語）กระโดดgrà-dòhtกระโดดgrà-dòht1跳ぶ、跳躍する2急増する、跳ね上がるเหย็งๆyĕng yĕngเหย็งๆyĕng yĕngぴょんぴょん跳ねる；ジャンプを繰り返すด้วยdûuayด้วยdûuay1〜と一緒に、〜と共に2〜も、同様に3〜で、〜を使って（手段・方法）4〜のせいで；〜のために5〜のため；〜だから（フォーマル／文語体）6依頼の助詞；どうか；～もความดีใจkwaam dee jaiความดีใจkwaam dee jai喜び、嬉しさ、歓喜เมื่อmêuuaเมื่อmêuua1〜の時、〜する時に2〜に；〜の時に（時の表現）รู้rúuรู้rúu1知る; 認識している2気づく; 分かる; 知る3適切な方法を心得る；振る舞い方をわきまえる4感じる；感じ取る；知覚するว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するจะได้jà dâaiจะได้jà dâai1〜するように; 〜のために2〜できるようになる; 〜することになる; そうすれば〜できる3そうすれば; だから（指示や説明における結果）ไปเที่ยวbpai tîiaoไปเที่ยวbpai tîiao1遊びに行く；遊びに訪ねる2旅行する、観光するสวนสนุกsǔuan sà-nùkสวนสนุกsǔuan sà-nùk遊園地、テーマパーク
遊園地に行けると知った子供たちは、嬉しくてぴょんぴょん跳びはねました。
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ลูกสุนัขlôok sù-nákกระโดดgrà-dòhtเหย็งๆyĕng yĕngมาmaaรอrorรับrápเจ้าของที่jâo kŏng têeหน้าประตูnâa bprà-dtooบ้านbâanทุกtúkเย็นyen
その子犬は、毎晩玄関で飼い主を迎えようと、興奮してぴょんぴょん跳ねながら待っています。
พอporรู้rúuว่าwâaสอบติดsòp dtìtมหาวิทยาลัยmá-hăa-wít-tá-yaa-laiเธอterก็gâwร้องกรี๊ดróng gríitและláeกระโดดgrà-dòhtเหย็งๆyĕng yĕngไปbpaiรอบrôpบ้านbâan
大学に合格したことを知ると、彼女は悲鳴を上げ、興奮して家の中をぴょんぴょん跳ね回りました。
กองเชียร์gong chiiaเต้นdtênเหย็งๆyĕng yĕngอยู่yòoข้างสนามkâang sà-năamเพื่อpêuuaส่งกำลังใจsòng gam-lang jaiให้hâiนักกีฬาnák gee-laaอย่างสนุกสนานyàang sà-nùk-sà-năan
チアリーダーたちは、選手たちを熱心に励ますために、サイドラインで興奮してぴょんぴょん跳ねていました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ เหย็งๆ は เหย็ง-เหย็ง と読むの？
yĕng yĕng
タイ語のつづりは発音をそのまま表すとは限りません。実際にはこう読みます。
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス前置の หย の前の発音しない ห で、この音節は高子音クラスになります。
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ง で終わるので活音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
上昇声
yĕng
いったん低く下がってから、はっきり上がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |