รายใด
raai-dai意味
1determinerB1
どの人、いかなる人・件(フォーマル)
「どの人」または「いかなる人・件」を意味するフォーマルな言葉(名詞の後に類別詞「รายรายraai1個々、〜ごと、〜につき2件、事例、項目3人・事例・個別の当事者を数える助数詞」を伴って用いられる)
例文
มีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるนักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian児童、生徒รายใดraai-daiรายใดraai-daiどの人、いかなる人・件(フォーマル)ขาดเรียนkàat-riianขาดเรียนkàat-riian授業を休む、学校を欠席するบ้างbâangบ้างbâang1いくらか、少し2時々、たまに3複数・多様性を示すマーカー(疑問・要求の後に使用)4少しは、ある程度คะkáคะká1丁寧な終助詞(女性用; 疑問を和らげる)2丁寧な呼びかけ・応答の助詞(女性語)วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1今日(発話の時点)2今日、この日3今日では;現在では
今日、欠席している生徒はいますか?
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หากhàakมีmiiผู้สมัครpûu-sà-màkรายใดraai-daiไม่mâiมาmaaสัมภาษณ์sǎm-pâatตามนัดdtaam-nátโปรดbpròotแจ้งjɛ̂ɛngให้hâiฝ่ายบุคคลfàai-bùk-konทราบsâap
予定されていた面接に応募者が現れなかった場合は、人事部までお知らせください。
กฎหมายgòt-mǎaiระบุว่าrá-bù-wâaบุคคลbùk-konรายใดraai-daiก็ตามgɔ̂-dtaamที่tîiให้hâiข้อมูลเท็จkɔ̂ɔ-muun-tétแก่gɛ̀ɛเจ้าพนักงานjâao-pá-nák-ngaanจะมีjà-miiความผิดkwaam-pìt
法律は、公務員に対して虚偽の情報を提供したいかなる人物も罪に問われると定めています。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ย で終わるので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
raai
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
รายใดraai-daiรายใดraai-daiどの人、いかなる人・件(フォーマル)どの人、いかなる人・件(フォーマル)単語