ทำเอา
tam-ao意味
1動詞B1
～を引き起こす、（人・物を）～の状態にする
多くの場合予期せずまたは強く、人や物に特定の状態や感情を引き起こさせること、（人や物を）ある状態にすること（口語）
例文
อากาศaa-gàatอากาศaa-gàat1空気2天気ร้อนๆrón rónร้อนๆrón rón1熱い；あつあつの2出来立ての、熱いうちにแบบนี้bàep néeแบบนี้bàep née1このように；こういう風に2この種の；このような（修飾語）3こういうもの；このタイプ（単独使用）ทำเอาtam aoทำเอาtam ao～を引き起こす、（人・物を）～の状態にするฉันchănฉันchăn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）ไม่mâiไม่mâi1〜ない（否定詞）2いいえ（返答）อยากyàakอยากyàak1〜したい、〜が欲しい2強く望む、無性に〜したいทำอะไรtam à-raiทำอะไรtam à-rai何をしているの？เลยloieเลยloie1全く、少しも（主に否定文で）2だから、それで、すぐに3完全に、絶対に（強調）4通り過ぎる；超える
この暑さのせいで、何もする気が起きません。
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彼が冗談を言ったので、部屋にいた全員が大笑いしました。
เสียงฟ้าร้องsĭiang fáa róngดังลั่นdang lânกลางดึกglaang dèukทำเอาtam aoเด็กๆdèk dèkตกใจตื่นdtòk jai dtèun
真夜中の激しい雷鳴で、子供たちは驚いて目を覚ましました。
การนำเสนอgaan-nam-sà-nə̌əที่tîiน่าผิดหวังnâa-pìt-wǎngของเขาkɔ̌ɔng-kǎoทำเอาtam-aoผู้ลงทุนpûu-long-tunหลายคนlǎai-konถอนตัวtɔ̌ɔn-dtuuaจากjàakโครงการkroong-gaan
彼の期待外れのプレゼンテーションにより、多くの投資家がプロジェクトから撤退しました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ ทำเอา は ทัม-เอา と読むの？
tam-ao
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節母音 ำ には末子音 -ม が隠れているので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
tam
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
เอาaoเอาao1取る、得る、選ぶ2欲しい、注文する3使う、用いる4持ってくる、持っていく（使用するため）5不都合な結果を示す助詞6さあ；よし；どうぞ7セックスする（俗語）8行為や結果を強調する助動詞取る、得る、選ぶパート 2
ทำเอาtam-aoทำเอาtam-ao～を引き起こす、（人・物を）～の状態にする～を引き起こす、（人・物を）～の状態にする単語