คำนับ
kam-náp意味
1動詞B1
お辞儀をする
尊敬、挨拶、または敬意の表れとして頭や上半身を前方に傾けること。お辞儀をする。
例文
นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian児童、生徒คำนับkam-nápคำนับkam-nápお辞儀をするคุณครูkun-kruuคุณครูkun-kruu1先生、教師（丁寧な表現・敬称）2先生（敬称・呼びかけ）เมื่อmʉ̂ʉaเมื่อmʉ̂ʉa1〜の時、〜する時に2〜に；〜の時に（時の表現）เจอjəəเจอjəə1会う、偶然出会う2見つける、出くわす3直面する、経験するท่านtânท่านtân1あなた（丁寧・公式）2あの方、彼、彼女（敬称）3〜様、〜殿4敬称5類別詞（人を表す丁寧語）ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1学校（教育機関）2学校（建物・敷地）
生徒たちは学校で先生に会うと、お辞儀をします。
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นักแสดงnák-sà-dɛɛngทุกคนtúk-konออกมาɔ̀ɔk-maaคำนับkam-nápผู้ชมpûu-chomหลังจากlǎng-jàakการแสดงgaan-sà-dɛɛngจบลงjòp-long
公演が終わった後、出演者全員が観客にお辞儀をするために出てきました。
ชาวญี่ปุ่นchaao-yîi-bpùnมักจะmák-jàคำนับkam-nápเพื่อpʉ̂ʉaแสดงsà-dɛɛngความเคารพkwaam-kao-rópเมื่อmʉ̂ʉaทักทายták-taaiกันgan
日本人はお互いに挨拶する際、敬意を表すためにしばしばお辞儀をします。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ คำนับ は คัม-นับ と読むの？
kam-náp
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節母音 ำ には末子音 -ม が隠れているので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
kam
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
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คำนับkam-nápคำนับkam-nápお辞儀をするお辞儀をする単語