รางลม
raang-lomအဓိပ္ပာယ်
1နာမ်B2
လေလမ်းကြောင်း ကိရိယာ
ပွတ်တိုက်မှုအနည်းဆုံးဖြင့် ရွေ့လျားမှုကို လေ့လာရန် ရူပဗေဒစမ်းသပ်မှုများတွင် အသုံးပြုသော သိပ္ပံစမ်းသပ်ကိရိယာ။
ဥပမာများ
วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1ယနေ့ (စကားပြောဆိုနေသောအချိန်)၊ ဒီကနေ့2ယနေ့၊ ဒီကနေ့3ယနေ့ခေတ်တွင်၊ လက်ရှိတွင်ครูฟิสิกส์kruu-fí-sìkครูฟิสิกส์kruu-fí-sìkရူပဗေဒဆရာให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riianကျောင်းသားทดลองtót-lɔɔngทดลองtót-lɔɔng1စမ်းသပ်ကြည့်သည်၊ အသုံးပြုကြည့်သည်2စမ်းသပ်သည် (သိပ္ပံနည်းကျ)3အစမ်းသဘော (စမ်းသပ်အသုံးပြုခြင်း)เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1ကိစ္စ၊ အကြောင်းအရာ၊ ပြဿနာ2ဇာတ်လမ်း၊ ပုံပြင်3အမျိုးအစားပြစကားလုံး (ဇာတ်လမ်း၊ ရုပ်ရှင်၊ အမှုအခင်း စသည်)4-အကြောင်း၊ ပတ်သက်၍การเคลื่อนที่gaan-klʉ̂ʉan-tîiการเคลื่อนที่gaan-klʉ̂ʉan-tîi1ရွေ့လျားမှု2ရွေ့လျားမှု (ရူပဗေဒ)โดยdooiโดยdooi1ဖြင့်၊ မှတဆင့်2ပုံစံဖြင့်၊ စွာ3အရ၊ နှင့်အညီใช้cháiใช้chái1အသုံးပြုသည်၊ သုံးသည်2ငွေသုံးသည်၊ ပေးချေသည်3အချိန်ယူသည်၊ လိုအပ်သည်4လုပ်ခိုင်းသည်၊ တာဝန်ပေးသည်၊ အမိန့်ပေးသည်รางลมraang-lomรางลมraang-lomလေလမ်းကြောင်း ကိရိယာในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောห้องปฏิบัติการhɔ̂ng-bpà-dtì-bàt-gaanห้องปฏิบัติการhɔ̂ng-bpà-dtì-bàt-gaanဓာတ်ခွဲခန်း၊ စမ်းသပ်ခန်း
ယနေ့တွင် ရူပဗေဒဆရာသည် ကျောင်းသားများကို ဓာတ်ခွဲခန်းအတွင်းရှိ လေကြောင်းလမ်း (air track) ကို အသုံးပြု၍ ရွေ့လျားမှုဆိုင်ရာ စမ်းသပ်မှုကို ပြုလုပ်စေခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
รางลมraang-lomช่วยchûuaiลดlótแรงเสียดทานrɛɛng-sìiat-taanทำtamให้hâiเราraoสามารถsǎa-mâatคำนวณkam-nuuanความเร็วkwaam-reoของkɔ̌ɔngวัตถุwát-tùได้dâaiแม่นยำmɛ̂n-yamขึ้นkʉ̂n
လေကြောင်းလမ်းသည် ပွတ်တိုက်မှုကို လျှော့ချပေးသောကြောင့် အရာဝတ္ထု၏ အလျင်ကို ပိုမိုတိကျစွာ တွက်ချက်နိုင်စေသည်။
ในnaiการทดลองgaan-tót-lɔɔngเรื่องrʉ̂ʉangกฎgòtการgaanอนุรักษ์โมเมนตัมà-nú-rák-moo-meen-dtamนักศึกษาnák-sʉ̀k-sǎaจำเป็นต้องjam-bpen-dtɔ̂ngใช้cháiรางลมraang-lomเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiผลpǒnที่tîiได้dâaiมีmiiความคลาดเคลื่อนkwaam-klâat-klʉ̂ʉanน้อยที่สุดnɔ́ɔi-tîi-sùt
အဟုန်တည်မြဲမှုနိယာမ (law of conservation of momentum) စမ်းသပ်မှုတွင် ရလဒ်များ အမှားအယွင်း အနည်းဆုံးဖြစ်စေရန် ကျောင်းသားများသည် လေကြောင်းလမ်းကို အသုံးပြုရန် လိုအပ်သည်။
เครื่องเป่าลมkrʉ̂ʉang-bpào-lomจะjàอัดàtอากาศaa-gàatเข้าไปในkâo-bpai-naiรางลมraang-lomทำให้tam-hâiรถทดลองrót-tót-lɔɔngลอยตัวlɔɔi-dtuuaขึ้นkʉ̂nและlɛ́เคลื่อนที่klʉ̂ʉan-tîiไปมาbpai-maaโดยdooiแทบจะไม่มีtɛ̂ɛp-jà-mâi-miiแรงเสียดทานrɛɛng-sìiat-taanเลยləəi
လေမှုတ်စက်သည် လေကြောင်းလမ်းထဲသို့ လေကို အားဖြင့်သွင်းပေးခြင်းဖြင့် စမ်းသပ်ယာဉ်ကို ပျံဝဲစေပြီး ပွတ်တိုက်မှု လုံးဝမရှိသလောက်ဖြင့် ရှေ့နောက်ရွေ့လျားစေသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ง ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
raang
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
รางraangรางraang1သံလမ်း၊ ရထားလမ်း2ကျင်း၊ ရေတံလျှောက်၊ မြောင်း3သင်္ချာပစ္စည်း (သံလမ်း၊ ရေတံလျှောက်၊ မြောင်းများအတွက်)4မှိန်သော၊ မပီပြင်သော၊ ဝိုးတဝါးသောသံလမ်း၊ ရထားလမ်းအပိုင်း 1
+
รางลมraang-lomรางลมraang-lomလေလမ်းကြောင်း ကိရိယာလေလမ်းကြောင်း ကိရိယာစကားလုံး