บทขยาย
bòt-kà-yǎaiMaksud
1Kata NamaB2
penerang
Dalam tatabahasa, perkataan, frasa atau klausa yang menerangkan atau menambahkan maklumat pada perkataan lain atau bahagian sesuatu ayat.
Contoh
ในnaiในnai1di dalam; dalam2semasa; dalam (tempoh masa)3milik; kepunyaan (rasmi)วลีwá-liiวลีwá-lii1frasa (tatabahasa)2frasa; ungkapanเสื้อsʉ̂ʉaเสื้อsʉ̂ʉabaju; pakaian bahagian atas; jaketสีแดงsǐi-dɛɛngสีแดงsǐi-dɛɛng1warna merah2merah; berwarna merahคำว่าkam-wâaคำว่าkam-wâaperkataan/istilah (penanda pengenalan)สีแดงsǐi-dɛɛngสีแดงsǐi-dɛɛng1warna merah2merah; berwarna merahเป็นbpenเป็นbpen1adalah/ialah (identiti/kategori/keadaan)2menjadi3tahu cara; boleh (kemahiran)4hidup; bernyawa5menghidapi; mengalami; berada dalam keadaanบทขยายbòt-kà-yǎaiบทขยายbòt-kà-yǎaipenerangที่tîiที่tîi1tempat; ruang; tempat duduk2di; dalam; ke (sesuatu tempat)3penjodoh bilangan: tempat; tempat duduk; hidangan seorang4yang (penanda relatif)5apabila; waktu ketika (penanda masa)6penanda nombor ordinalบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaberkata/memberitahu bahawa; melaporkan/menyatakan bahawaเสื้อsʉ̂ʉaเสื้อsʉ̂ʉabaju; pakaian bahagian atas; jaketมีmiiมีmii1mempunyai; memiliki2terdapat; ada; wujud3mengalamiสีอะไรsǐi-à-raiสีอะไรsǐi-à-raiwarna apa?
Dalam frasa “baju merah”, “merah” ialah penerang yang memberitahu kita warna baju itu.
3 contoh lagiPapar kurang
ครูkruuให้เราhâi-raoหาhǎaบทขยายbòt-kà-yǎaiในnaiประโยคbprà-yòokเขาkǎoเดินช้าdəən-cháaแล้วlɛ́ɛoอธิบายà-tí-baaiว่าwâaคำว่าkam-wâaช้าcháaขยายkà-yǎaiคำว่าkam-wâaเดินdəən
Guru meminta kami mencari penerang dalam ayat “Dia berjalan perlahan-lahan” dan menjelaskan bahawa “perlahan-lahan” menerangkan “berjalan”.
ในnaiประโยคbprà-yòokนักเรียนnák-riianที่นั่งริมหน้าต่างtîi-nâng-rim-nâa-dtàangกำลังgam-langอ่านหนังสือàan-nǎng-sʉ̌ʉส่วนsùuanที่นั่งริมหน้าต่างtîi-nâng-rim-nâa-dtàangเป็นbpenบทขยายbòt-kà-yǎaiที่tîiช่วยchûuaiระบุว่าrá-bù-wâaหมายถึงmǎai-tʉ̌ngนักเรียนnák-riianคนไหนkon-nǎi
Dalam ayat “Pelajar yang sedang duduk di tepi tingkap sedang membaca”, “yang sedang duduk di tepi tingkap” ialah penerang yang membantu mengenal pasti pelajar yang dimaksudkan.
เมื่อmʉ̂ʉaประโยคbprà-yòokมีmiiบทขยายbòt-kà-yǎaiหลายlǎaiส่วนsùuanผู้เขียนpûu-kǐianควรkuuanวางwaangแต่ละส่วนdtɛ̀ɛ-lá-sùuanให้hâiใกล้glâiคำkamที่ต้องการtîi-dtɔ̂ng-gaanขยายkà-yǎaiเพื่อไม่ให้pʉ̂ʉa-mâi-hâiผู้อ่านpûu-àanตีความผิดdtii-kwaam-pìt
Apabila sesuatu ayat mengandungi beberapa unsur penerang, penulis sepatutnya meletakkan setiap unsur itu dekat dengan perkataan yang diterangkannya untuk mengelakkan pembaca daripada tersalah mentafsir ayat tersebut.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.
Kenapa บทขยาย disebut บท-ขะ-หยาย?
bòt-kà-yǎai
Peraturan nada di bawah menggunakan suku kata yang disebut.
3 suku kata · pilih satu untuk melihat peraturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas pertengahan
- Tanda nadaTiada tanda nada
- Akhiran suku kataSuku kata matiBerakhir dengan letupan -ท, jadi mati.
Konsonan Kelas pertengahan
กจฎฏดตบปอ
Hasil
Nada Rendah
bòt
Bermula rendah dan kekal rendah, menurun sedikit.
Kelas pertengahan + Tiada tanda nada + Suku kata mati → Rendah
Carta nada
Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.
| Kelas pertengahan | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tiada tanda + hidup | Pertengahan | Menaik | Pertengahan |
| Tiada tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tiada tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai tho | Menurun | Menurun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Menaik | — | — |
Pecahan Perkataan
บทbòtบทbòt1bab; pelajaran; bahagian2watak; peranan (lakonan)3skrip/teks; lirik4penjodoh bilangan untuk rangkap, bab dan pelajaran5klausa; peruntukan (undang-undang/peraturan)6peranan; tugas; fungsi7rangkapbab; pelajaran; bahagianBahagian 1
+
ขยายkà-yǎaiขยายkà-yǎai1memperluas; membesarkan2memanjangkan; melanjutkan3membesarkan; zum masuk4menghuraikan; menjelaskanmemperluas; membesarkanBahagian 2
บทขยายbòt-kà-yǎaiบทขยายbòt-kà-yǎaipenerangpenerangPerkataan